Zubeir, Yus Ahmad (2021) استراتيجية المعلم في ترقية جودة التعلم والتعليم اللغة العربية في معهد االبرار المركزية انجول الجنوبية المقاطعة تبانول الجنوبية. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.
Text
1420400032.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB) |
Abstract
مدخل التعليم المستعمل المعلم في عملية التعلم و التعليم أهم من المدة. المسئلة األساسية في هذا البحث، عدم تطبيق اللغة العربية حول المعهد لسانا. الطالب واجبون ان تتحدث باللغة العربية، لكنهم يتحدثن باللغة اإلندونيسية. واهداف في هذا البحث معرفة الطريقة التي حققها الطالب وكيفية تحقيق التحصيل العلمي للطالب في المعهد. النوع من هذا البحث هو البحث النوعية، باستخدام بيانات وصفية في شكل تفسيرات مكتوبة وشفهية. تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي المراقبة والمقابالت والوثائق، وتقدم على تحليل البيانات تثليث التقنيات الثالث ألخذ صالحيتها. النتائج من هذا البحث هي طريقة تعليم مهارة الكالم اللغة العربية فى معهد دار اإلخالص الحاج عبد المناف سريجار بادانج سيدمبوانقد تستخدمون الطريقة المباشرة وطريقة القواعد والترجمة، هذه طريقة التي يستخدم المعلم في المدرسة او في الفصل. و تطبيقه باستخدام طريقة المحاضرات أو إعطاء المفردات قبل تنفيذ التعلم أو األنشطة.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisors: | H. Nurfin Sihotang, MA., Ph.D dan Muhammad Yusuf Pulungan, S.Ag., M.A |
Keywords: | Kerampilan; Berbicara |
Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Ms Darmayanti Simamora |
Date Deposited: | 16 Dec 2021 02:18 |
Last Modified: | 16 Dec 2021 02:18 |
URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/7301 |
Actions (login required)
View Item |