Mawaddah, Ulpah (2021) المدخل التواصلي في تعليم اللغة العربية في الفصل الثامن في مدرسة مرضية إسلامية بانيابونجان. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1720400013.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB) |
Abstract
تعليم اللغة العربية نحتاج الى المدخل، خاصة المدخل التواصل. المسئلة الأساسية في هذا البحث: الطلاب يشعرون صعوبة في التواصلي باللغة العربية، وفي تعليم اللغة العربية لم يتم بشكل تواصلي. واهداف في هذا البحث لمعرفة صعوبة الطلاب تواصل باللغة العربية ولمعرفة تعليم اللغة العربية لم يتم بشكل تواصلي في الفصل. النوع هو البحث النوعية باستخدام البيانات الميدانية وإنتاج بيانات وصفية في شكل تفسيرات مكتوبة وشفهية. الة جمع البيانات المستخدمة هي المراقبة والمقابلات والوثائق، ثم يستخدم تحليل البيانات تثليث التقنيات الثلاث لأخذ صلاحيتها. النتائج هذا البحث هو إستنادا الى ملاحظة الباحثة لمعلمة اللغة العربية من بين 13 مؤشرات على مطابقة المدخل التواصلي 8 قام بها المعلمة ولم يتم تنفيذ 3 مؤشِرات. وإستنادا الى ملاحظة الباحثة الى الطلاب من بين 13 مؤشرات المدخل التواصلي ٪26,85
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Supervisors: | Ali Asrun Lubis, S.Ag., M.Pd dan Muhammad Yusuf Pulungan, S.Ag., M.A |
| Keywords: | Pengajaran; Bahasa Arab |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Darmayanti Simamora |
| Date Deposited: | 02 Nov 2021 08:04 |
| Last Modified: | 02 Nov 2021 08:04 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/7114 |
Actions (login required)
 |
View Item |
