Husni, Warda (2019) مشكلات مهارة الكلام باللغة العربية عند التلميذات في معهد الأنصار مانونجانج جول بادنج سدمبوان. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.
Text
1520400022.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB) |
Abstract
خلفية من هذا البحث أبحث عن المشكلات التي توجهت التلميذات في معهد الأنصار مانونجانج جولو التي تنشأ من اللغوية وغير اللغوية من أنفسهم. و معلم في مادة اللغة العربية مركز في الكتاب المدرسي. أما أسئلة البحث يعني كيف مهارة الكلام و ما هي مشكلات و كيف كيفية حل مشكلات مهارة الكلام باللغة العربية عند التلميذات. هدف من هذا البحث لمعرفة مهارة الكلام باللغة العربية . لمعرفة مشكلات مهارة الكلام باللغة العربية، لمعرفة كيفية حل مشكلات مهارة الكلام باللغة العربية. وفي هذا البحث تتخدم طريقة النوعي الوصف، لجمع البيانات يستخدم الطرق الملاحظة و المقابلة و اختبار. أما مصدر من هذا البحث هو تلميذات، مدارس في مادة اللغة العربية، رائيس المعهد. نتائج البحث يدل أن مشكلات مهارة الكلام باللغة العربية عند التلميذات في معهد الأنصار مانونجانج جولو أقل من المهارة الكلام عند التلميذات. بسبب المشكلات التي تواجه تلميذات و مدرس يعنى، عدم الوعى، و عدم الاهتمام، حياء و خافات من الخظاء، و لم تحفظي المفردات، و لايتعود تتكلم باللغة العربية، و ثم المدرس لا تستخدم اللغة العربية في الفصل ، و عدم المدرس اللغة العربية فصيح. و هذه المشكلات تنظر الباحثة من المقابلة و الملاحظة من مخبر و مكان البحث.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisors: | H. Ali Anas Nasution, M.A dan Ismail Baharuddin, M.A |
Keywords: | Kemampuan Berbicara Bahasa Arab., Santriyati |
Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021401 Maharat al-Kalam (Speaking Skill) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Mr. Muhammad Ihsan Ritonga |
Date Deposited: | 20 Jan 2021 04:01 |
Last Modified: | 20 Jan 2021 04:01 |
URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/6331 |
Actions (login required)
View Item |