Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

إستخدام وسائل الصور في ترقية إتقان المفردات لتلاميذ الفصل السابع مادة اللغة العربية في المدرسة الثانوية شيخ محمد الباقى باب السلام بسيلام بارو مقاطعة تبانولي الجنوبية

Munawaroh, Munawaroh (2019) إستخدام وسائل الصور في ترقية إتقان المفردات لتلاميذ الفصل السابع مادة اللغة العربية في المدرسة الثانوية شيخ محمد الباقى باب السلام بسيلام بارو مقاطعة تبانولي الجنوبية. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

[img] Text
1520400027.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (4MB)

Abstract

اما خلفية هذا البحث هو إتقان المفردات لتلاميذ منخفض و حماسة التلاميذ لحفظ المفردات منخفض ايضا لأن المعلم لا يستخدم وسائل او الطريقة التعليمية المناسبة اما اهدف البحث هو ليعرف هل باستخدام وسائل الصور يمكن في ترقية إتقان المفردات لتلاميذ الفصل السابع مادة اللغة العربية في المدرسة الثانوية شيخ محمد الباقى باب السلام بسيلام بارو مقاطعة تبانولي الجنوبية نوع هذا البحث هو بحث العمل في الفصل. عدد التلاميذ فيه تتكون احد و عشرون اشخاص. و الة جمع البينات هو ملاحظة و امتحان. اما نتائج البحث من استخدام وسائل الصور يمكن يرقي الإتقان المفردات توجد النتيجة من الإمتحان كل التجريب و النتيجة الملاحظة يقوم الباحثة. اما نتيجة العمل في قبل التجريب ٣٣،٣٣%، و في التجريب الأول 90،61%، و في التجريب الثاني 95، 80% . نظر من النتائج العمل قبل التجريب، التجريب الأول و التجريب الثاني يوجد ترقية الدرجة في كل التجريب

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Muhlison, M.Ag dan Muhammad Yusuf Pulungan, M.A
Keywords: Penggunaan Media Gambar., Kosa Kata Bahasa Arab
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy
20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200409 Arabic Linguistics > 20040901 'Ilmu al-Nahw (Arabic Syntax and Grammar)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr. Muhammad Ihsan Ritonga
Date Deposited: 19 Jan 2021 04:30
Last Modified: 19 Jan 2021 04:30
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/6320

Actions (login required)

View Item View Item