Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

تحليل مهارة اللغة العربية للتلميذ في مدرسةالثانوية الأهلية دارالعلوم سيباخوا مركزية هالوخونان مقاطعة بادانج لاوس الشمالية

Lestina, Ummi (2019) تحليل مهارة اللغة العربية للتلميذ في مدرسةالثانوية الأهلية دارالعلوم سيباخوا مركزية هالوخونان مقاطعة بادانج لاوس الشمالية. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

[img] Text
1520400009.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (4MB)

Abstract

الرسالة هذه عبارة عن دراسة تناقش مشكلات عن مهارة للتلميذ في اللغة العربية الإسلامية في دار العلوم سيباخوا ، مركزية هالونجونان مقاطعة بادانج لاواس الشمالية. وذلك لترقيخ اللغوية وبل التعليم عن مكلام فقط من الباحثة لتحليلكيف مهارةالكلام باللغة العربية التلميذ فى مدرسة دارالعلوم سيباخوا مركزية هالوخونان مقاطعة بادانج لاوش الشمالية,كيف بيئة التعلم اللغة العربية التلميذ فى مدرسة دارالعلوم, ما هي الصعوبات التي تواجهها التلميذ في مدرسة دارالعلوم سيباخوا؟ وكان أهدف من هذا البحثى لمعرفة المهارة الكلام باللغة العربية في مدرسة دارالعلوم سيباخوا ، مركزية هالونجونان ، مقاطعة بادانج لاواس الشمالية. لمعرفة بيئة تعلم اللغة العربية في مدرسة دارالعلوم سيباخوا. لمعرفة ما هي الصعبة التي تواجه في مدرسة دارالعلوم سيباخوا. اما نوع هذا البحثى, النوعية كان مصادر البيانات ، طلاب مدرس اللغة العربية. كانت ان جمع البيانات في هذه الدراسة هي الملاحظة ولمقابلة ، مع تحليل نوعية وصفحة امالا لتحقق من لصحة البيانات تكرار والتخادى. نتائج هذ البحث أن المهارة على التحدث باللغة العربية هي قادرة على التحدث باللغة العربية ، وضرورية للغوية للطلاب في تعلم اللغة العربية. إن استخدام المفردات سوف يسهل ويساعد الطلاب على فهم اللغة شفهياً وكتابا. كما هو معروف أن المهارات التي يمتلكها الطلاب في استيعاب الدروس يجب أن يكون لها مهارات مختلفة. موجود أولئك الذين لديهم المهارة على استيعاب الدروس بسرعة ، موجود أولئك الذين لديهم مهارات ليست بسرعة الكافية. البيئة مؤثرة للغاية في استمرار التعلم خاصة في دروس اللغة العربية. الصعوبات التي يواجهها التلميذ الطلاقة والطلاقة في التحدث اللغة العربية بالطيب و صحيح. وتجد صعوبة في حفظ المفردات كسولًا جدًا لقولها ونقص تعلم النحوا و صرف لذلك يصعب التمييز بين فعل.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Ali Asrun Lubis, M.Pd dan Muhammad Yusuf Pulungan, M.A
Keywords: Kemampuan Berbahasa Arab.,
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021401 Maharat al-Kalam (Speaking Skill)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr. Muhammad Ihsan Ritonga
Date Deposited: 18 Jan 2021 08:10
Last Modified: 18 Jan 2021 08:10
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/6316

Actions (login required)

View Item View Item