Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

تطبيق منهج الدراسة للغة العربية في معهد بحرالدين باتنج انجكولا

Hutabarat, Sholeha (2018) تطبيق منهج الدراسة للغة العربية في معهد بحرالدين باتنج انجكولا. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

[img] Text
1420400027.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (3MB)

Abstract

اٴما موضوع هذا البحث تطبيق منهج الدراسة للغة العربية في معهد بحر الدين باتنج انجكولا. له معلم متخرج من شرقي, وهم متاٴكيد بقدرة ممتاز. واحدهم في قدرة اللغة العربية. وغير ذلك معهد بحر الدين وهو معهد الذي تطبيق بااللغة العربية باالنشاط. وهناك توجد اٴنشطة ٳضافية في اللغة العربية. وهناك توجد اٴنشطة في المفردات في صباح و مساء وليل. ولكن لم تكن كاملا. وهذا خلفية البحث من هذا البحث. اٴسئلة من هذا البحث كيف منهج الدراسة اللغة العربية في معهد بحر الدين باتنج انكولا. كيف تطبيق الدراسة اللغة العربية في معهد بحر الدين باتنج انجكولا.ما هي المشكلات التي تواجهها المعلم في تطبيق معهد بحر الدين باتنج انجكولا. كان اٴهداف في هذا البحث لمعرفة كيف المنهج الدراسة اللغة العربية في المعهد بحر الدين باتنج انجكولا لمعرفة كيف تطبيق الدراسة اللغة العربية في المعهد بحر الدين باتنج انجكولا لمعرفة المشكلات التي تواجهها المعلم في تطبيق معهد بحر الدين باتنج انجكولا. نوع البحث من هذا البحث وهي الوصفية باستخدام نهج نوعي وتستعمل مصادر البيانات المقابلة بمعلم في معهد بحر الدين ويتم رصد تعليم متعلم. يجمع بين منهج (skb 3 menteri) ومنهج المعهد المنهج الدراسي SKB 3 MENTERIهو جيد جدا, وتستكمل محتوياته باعداد مفردات مع تعبيراته و محادثاته و قراءته و كذلك ترتيبيات الجمل كاملة . ٳذا كان المنهج معهد هو اٴكثر حفظ المفردات اٴو تطبيق المفردات, في بعض الاٴحيان لا يوجد لدينا تقييم اٴو هيكل الجملة غير موجود . وتطبيق المنهج في (kbm), عمل ٳضافية, وٳرشا,المسكن. وهنا, يقوم باالمفردات في عشرة ٳلی خمسة عشرة دقيقة. . بداٴ من بعد المغرب وبعد الصبح. ويقوم بالحلقة في المسكن المشرف باالرؤسائهم. ٳن تبحث عن مفردات, تاٴكدت المفردات المعطية هو المفردات المستعملة الطلاب في يومية. المشكلات التي تواجهها المعلم في تعليم اللغة العربية. وهي منهج معهد. اٴكثر تحفيظ المفردات وتطبيق المفردات هناك تقييم غير موجود اٴولا يوجد هيكل الجملة.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Ali Asrun Lubis, S.Ag., M.Pd dan Sufrin Efendi Lubis, Lc., M.A
Keywords: Implementasi Kurikulum Bahasa Arab
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr. Muhammad Ihsan Ritonga
Date Deposited: 14 Jan 2021 04:33
Last Modified: 14 Jan 2021 04:33
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/6296

Actions (login required)

View Item View Item