Metode guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMP NEGERI 4 satu atap Hapung Kecamatan Sosa

Hasibuan, Tionang (2017) Metode guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMP NEGERI 4 satu atap Hapung Kecamatan Sosa. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 13 310 0160.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah bahwa minat siswa terlihat masih minim terhadap pembelajaran pendidikan agama Islam disebabkan kurangnya motivasi belajar, dan kurangnya semangat untuk belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apa Saja Metode Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 4 Satu Atap Hapung Kecamatan Sosa. Dan Apa Saja Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 4 Satu Atap Hapung Kecamatan Sosa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Metode Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 4 Satu Atap Hapung Kecamatan Sosa dan Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 4 Satu Atap Hapung Kecamatan Sosa. Kegunaan penelitian ini adalah untuk menggunakan metode yang sesuai dalam meningkatkan motivasi belajar siswaSMP Negeri 4 Satu Atap Hapung Kecamatan Sosa. Pembahasan penelitian ini berkaitan dengan pendidikan agama Islam. Sehubungan dengan ini maka teori yang digunakan adalah teori-teori yang berkaitan dengan metode guru dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan secara kualitatif dengan metode deskriptif yaitu penelitian yang diarahkan untuk menggambarkan gejala-gejala atau kejadian secara sistematis dan akurat yang ada di lapangan. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan penelitian terdiri dari observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian ini, bahwa motode guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa adalah: memberihadiah, mengadakan kompetisi,memberi ulangan,memberikan angka atau penilaian, memberi pujian, memberi hukuman dan metode kisahDengan memberikan nilai atau angka kepada siswa maka siswa lebih termotivasi dalam belajarnya. Adapun upaya guru pendidikan agama Islam adalah melalui sarana dan prasarana, media pembelajaran dan gaya mengajar guru.

Actions (login required)

View Item