Kreativitas guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMA Negeri 1 Kualuh Hulu Kabupaten Labuhanbatu Utara

Saputri, Salsabila Diva (2026) Kreativitas guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMA Negeri 1 Kualuh Hulu Kabupaten Labuhanbatu Utara. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2220100083.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kreativitas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Kreativitas guru diperlukan agar peserta didik lebih aktif, termotivasi, dan mudah memahami materi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kreativitas guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, faktor-faktor yang mempengaruhi kreativitas guru, serta kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Kualuh Hulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru Pendidikan Agama Islam diwujudkan melalui penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi, pemanfaatan media pembelajaran seperti PowerPoint dan video pembelajaran, serta penerapan pendekatan humanistik dan kontekstual. Kreativitas guru dipengaruhi oleh faktor internal berupa penguasaan materi dan motivasi mengajar, serta faktor eksternal berupa sarana prasarana dan karakteristik peserta didik. Kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Kualuh Hulu tergolong baik yang terlihat dari pengelolaan pembelajaran yang efektif, interaksi yang positif antara guru dan peserta didik, serta keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item