Pengaruh media pembelajaran interaktif power point terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila SDN 200118 Sadabuan Kota Padangsidimpuan.

Purwanti, Indah (2026) Pengaruh media pembelajaran interaktif power point terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila SDN 200118 Sadabuan Kota Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120500042.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Permasalahan rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas V SDN 200118 Sadabuan disebabkan oleh kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang bervariasi sehingga pembelajaran cenderung monoton dan membuat siswa kurang aktif serta sulit memahami materi hak dan kewajiban. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif PowerPoint terhadap hasil belajar siswa. Penelitian menggunakan metode quasy experiment dengan desain Nonequivalent Control Group Design, melibatkan kelas V-C sebagai kelompok eksperimen dan V-B sebagai kelompok kontrol. Data diperoleh melalui pre-test dan post-test yang telah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test kelompok eksperimen adalah 68,96 dan meningkat menjadi 79,08 pada post-test, sementara kelompok kontrol memiliki rata-rata pre-test 71,58 dan hanya meningkat sedikit menjadi 71,86 pada post-test. Nilai uji t-test menunjukkan bahwa nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel sebesar 2,35 > 2,003. Peningkatan yang jauh lebih besar pada kelompok eksperimen menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif Power point mampu mempermudah pemahaman konsep, meningkatkan motivasi, serta mendorong partisipasi aktif siswa selama pembelajaran. Media audio visual yang menarik dan penyajian materi yang sistematis membuat proses belajar lebih efektif dibandingkan metode ceramah. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif PowerPoint berpengaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item