Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

تحليل الأخطاء في كتابة الحروف الهجائية في مادة الإملاء لدى تلاميذ الصف الأول بعهد العصري الأبرار تابانولي الجنوبية

Simatupang, Sri Wahyuni (2026) تحليل الأخطاء في كتابة الحروف الهجائية في مادة الإملاء لدى تلاميذ الصف الأول بعهد العصري الأبرار تابانولي الجنوبية. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

[img] Text
2220400032.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (5MB)

Abstract

كانت الخلفية هذا البحث هي كثرة الأخطاء التي يرتكبها التلاميذ في الصف الأول بمعهد العصري الأبرار تابانولي الجنوبية في كتابة الحروف الهجائية في مادة الإملاء. ويهدف هذا البحث إلى تحليل أشكال الأخطاء في كتابة الحروف الهجائية وتحديد العوامل المسببة لأخطاء كتابة الحروف الهجائية في مادة الإملاء. واستخدم هذا البحث المنهج الوصفي الكيفي، حيث جمعت البيانات من خلال توثيق كتابات التلاميذ، وتم تحليلها من خلال مراحل تحديد الأخطاء وشرحها وتصنيفها وتقويمها. وأظهرت نتائج البحث وجود ٧١ خطأ كتابيا، تتكون من ١٩ خطأ في حذف الحروف بنسبة (٪٢٦,٧٦)، و٢٢ خطأ في زيادة الحروف بنسبة (٪٣٠,٩٨)، و٢٧ خطأ في شكل الحروف بنسبة (٪٣٨,٠٣)، و ثلاثة أخطاء في ترتيب الحروف بنسبة (٪٤,٢٣). وكانت أخطاء شكل الحروف هي الأكثر شيوعا، في حين كانت أخطاء ترتيب الحروف هي الأقل حدوثا. وأظهرت أن أخطاء كتابة الحروف الهجائية لدى التلاميذ في الصف الأول بمعهد العصري الأبرار تابانولي الجنوبية ترجع إلى عدة عوامل، منها ضعف إتقان أشكال الحروف الهجائية، وصعوبة التمييز بين أصوات بعض الحروف المتقاربة، وقلة الدقة في استخدام نقاط الحروف، وبطء سرعة الكتابة أثناء الإملاء، إضافة إلى قلة التدريب على الكتابة خارج وقت الدرس. وبناء على هذه النتائج، يمكن الاستنتاج أن إتقان أشكال الحروف الهجائية لدى الطلاب لا يزال بحاجة إلى تحسين من خلال تكثيف تدريبات الكتابة وتوجيه عملية التعلم بصورة أكثر فاعلية.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Dr. Lazuardi, M.Ag dan Idam Kholid Nasution, M.Pd
Keywords: Analisis kesalahan; Penulisan; Huruf hijaiyah; Imla; Pesantren Modern Al-Abraar Tapanuli Selatan
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021404 Maharat al-Kitabah (Writing Skill)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021407 Tahlil al-Nushush (Text Analysis)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja
Date Deposited: 04 Aug 2026 08:40
Last Modified: 04 Aug 2026 08:40
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/14275

Actions (login required)

View Item View Item