Pembentukan karakter disiplin melalui pembiasaan pada Siswa Kelas III SDN 1602 Desa Gading Kecamatan Barumun Barat

Siregar, Rohani (2026) Pembentukan karakter disiplin melalui pembiasaan pada Siswa Kelas III SDN 1602 Desa Gading Kecamatan Barumun Barat. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120500263.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Karakter disiplin melalui pembiasaan merupakan proses pembentukan sikap taat aturan, bertanggung jawab, dan konsisten dalam melaksanakan tugas melalui kegiatan yang dilakukan secara berulang setiap hari. Seiring dengan perkembangan zaman, peserta didik menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya kedisiplinan dalam mematuhi aturan sekolah dan menyelesaikan tugas. Fenomena ini menunjukkan pentingnya upaya serius dalam pembentukan karakter disiplin. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembentukan karakter disiplin melalui pembiasaan pada siswa kelas III SDN 1602 Kecamatan Barumun Barat, menjelaskan proses pembiasaan yang diterapkan, serta mengetahui hasilnya dalam membentuk karakter disiplin peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif, di mana peneliti menggambarkan secara sistematis dan faktual fenomena yang terjadi. Subjek penelitian terdiri dari 22 siswa, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter disiplin dilakukan melalui pembiasaan yang konsisten dan terstruktur, seperti datang tepat waktu, menggunakan seragam rapi, tertib dalam pembelajaran, menjaga kebersihan, serta menyelesaikan tugas tepat waktu. Proses pembiasaan dilaksanakan secara bertahap mulai dari pengenalan, pendampingan, hingga penguatan dan internalisasi. Secara umum, hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 18 siswa telah mampu menerapkan perilaku disiplin dengan baik, sedangkan 4 siswa lainnya masih belum terbiasa disiplin dan memerlukan pendampingan lebih lanjut. Keberhasilan pembentukan karakter disiplin didukung oleh keteladanan guru, penguatan positif, serta konsistensi dalam pelaksanaan kegiatan. Dengan demikian, pembiasaan yang dilakukan secara berkelanjutan mampu menumbuhkan kesadaran internal siswa sehingga disiplin menjadi bagian dari karakter yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Actions (login required)

View Item