Pengaruh pendekatan pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematic) terhadap berfikir kreatif siswa pada materi Hidrokarbon kelas XI di SMA Negeri 1 Muarasipongi

Putri, Dinda Melani (2025) Pengaruh pendekatan pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematic) terhadap berfikir kreatif siswa pada materi Hidrokarbon kelas XI di SMA Negeri 1 Muarasipongi. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120700009.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Menurut beberapa penelitian terdahulu bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa kurang terlatih dikarenakan pembelajaran lebih berpusat kepada guru (teacher center). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pendekatan pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematic) terhadap berfikir kreatif siswa pada materi hidrokarbon kelas XI di SMA Negeri 1 Muarasipongi pada bulan mei 2025 semester genap tahun ajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dan sampel penelitian berjumlah masing-masing 25 orang siswa pada kelas eksperimen maupun kontrol. Pada kelas eksperimen jumlah laki-laki sebanyak 10 orang siswa dan jumlah perempuan sebanyak 15 orang siswa dan jumlah perempuan sebanyak 15 orang siswa sedangkan pada kelas kontrol jumlah laki-laki sebanyak 10 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu purpossive sampling. Instrumen utama yang digunakan yaitu tes essay sebanyak 5 butir soal yang kemudian dianalisis dengan uji t. Hasil uji hipotesis menggunakan bantuan software SPSS versi 24 diperoleh data signifikan, yaitu 0,000 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pendekatan pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematic) terhadap berfikir kreatif siswa pada materi hidrokarbon kelas XI di SMA Negeri 1 Muarasipongi. Implikasi dari penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran pendekatan pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematic) berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif dan memotivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Muarasipongi.

Actions (login required)

View Item