Nasution, Rezeki Maulana (2025) استخدام طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة (TPR) في تعليم الكلمات العربية في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الحكومية ٣ تابانولي الجنوبية. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2120400020.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB) |
Abstract
المشكلة من هذا البحث هي صعوبة التلاميذ في فهم الكلمات العربية وتذكرها، اختلاف مستويات الفهم بين التلاميذ ، قصر وقت الحصص الدراسية، ونقص الوسائل التعليمية المناسبة. الهدف هذا البحث إلى تحليل استخدام طريقة الاستجابة الحركية الكاملة (Total Physical Response) في تعليم الكلمات العربية والتحديات التي يواجهها المعلمون والتلاميذ عند تطبيقها. استخدم البحث المنهج النوعي مع المقاربة الوصفية، وجمعت البيانات من الملاحظة، والمقابلات، والتوثيق. تحليل البيانات المستخدم يشمل اختزال البيانات، وعرض البيانات، ورسم الاستنتاجات. أظهرت نتائج البحث أن طريقة TPR في زيادة مشاركة التلاميذ ، وتسهيل فهم الكلمات العربية. يشمل تطبيق TPR تحضير المواد، العرض، التكرار، الأنشطة الحركية، وإنتاج الكلمات، مما يجعل عملية التعليم أكثر تفاعلية ومتعة. بالرغم من وجود تحديات اختلاف مستويات الفهم والتحفيز بين التلاميذ ، والحاجة إلى وقت وجهد كبيرين لتحضير الأنشطة، وصعوبة تطبيق الطريقة على الكلمات المجردة، بناءً على نتائج البحث، يمكن الاستنتاج أن تطبيق طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة (TPR) في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الثالثة تابانولي سيلاتان يسهم في زيادة نشاط التلاميذ وتحسين فهمهم للمفردات التي يتم تعلمها. وتساعد هذه الطريقة التلاميذ على التعلم بطريقة أكثر متعة من خلال إشراك الحركة والنشاط البدني، مما يجعل عملية التعلم أكثر فاعلية ومعنى.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Supervisors: | Irsal Amin, M.Pd.I dan Idam Kholid Nasution, M.Pd |
| Keywords: | Metode Total Physical Response (TPR); Pembelajaran Bahasa Arab; Kelas VII; MTs N 3 Tapanuli Selatan |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021409 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja |
| Date Deposited: | 24 Apr 2026 08:55 |
| Last Modified: | 24 Apr 2026 08:55 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/13905 |
Actions (login required)
 |
View Item |
