Penerapan konseling individu dalam meningkatkan kepercayaan diri anak dari keluarga broken home di Panti Asuhan Al-Hayat Sabungan Jae

Dalimunthe, Fauziah Hanim (2025) Penerapan konseling individu dalam meningkatkan kepercayaan diri anak dari keluarga broken home di Panti Asuhan Al-Hayat Sabungan Jae. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2130200001.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan tentang peningkatan kepercayaan diri anak dari keluarga broken home. Kepercayaan diri bagi anak merupakan kemampuan untuk merasa yakin dan percaya pada kemampuan diri mereka sendiri dalam menghadapi situasi dan tantangan, namun di sisi lain keluarga juga berpengaruh penting terhadap kepercayaan diri anak. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu apa saja faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri anak, apa saja indicator ketidakpercayaan diri anak, dan bagaimana penerapan konseling individu dalam meningkatkan kepercayaan diri anak dan bagaimana hasil dari penerapan tersebut.Faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri anak terdiri dari factor internal yang terdiri dari pengalaman traumatis anak terhadap penelantaran dan kekerasan, factor eksternal yang terdiri dari kurangnya kasih sayang dan kurangnya dukungan social. Indikator ketidakpercayaan diri anak terdiri dari 4 indikator, yaitu pemalu,mudah putus asa,takut tampil kedepan,dan minder. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan lapangan atau disebut dengan action research. Penelitian tindakan lapangan dibagi dalam 2 siklus dengan tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Informan penelitian terdiri dari 5 orang anak broken home, 1 kepala yayasan, 1 orang guru,2 orang kakak pengasuh,dan 2 orang teman sebaya. Hasil penelitian penerapan konseling individu dalam meningkatkan kepercayaan diri anak dari keluarga broken home diketahui ada perubahan pada setiap indicator. Yaitu 80% pada indicator pemalu,90% pada indicator takut untuk tampil, 80% pada indicator minder, dan 50% pada indicator mudah putus asa. Anak mulai berubah dengan lebih percaya diri dalam melakukan sesuatu, lebih berani dalam menjawab pertanyaan, dan lebih percaya diri untuk tampil kedepan, serta mulai banyak bergaul dan tidak selalu menyendiri lagi dan sudah mulai terbuka terhadap orang lain.

Actions (login required)

View Item