Penerapan model Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas III SD Negeri 200216 Aek Tampang

Nurhafitzah, Salsabillah (2025) Penerapan model Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas III SD Negeri 200216 Aek Tampang. Undergraduate thesis, UIN SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN.

Text 2120500179.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep matematika siswa kelas III SD Negeri 200216 Aek Tampang, kemungkinan disebabkan oleh pembelajaran yang monoton dan berpusat pada guru. Akibatnya, siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal dan menjelaskan kembali materi yang telah dipelajari. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diterapkan model pembelajaran Times Games Tournament (TGT) yang bertujuan meningkatkan pemahaman konsep matematika. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 11 siswa kelas III SD Negeri 200216 Aek Tampang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep matematika siswa. nilai rata-rata pada prasiklus sebesar 27,27 dengan ketuntasan 9,09%. Setelah menerapkan model Times Games Tournament, pada siklus I Pertemuan I nilai rata-rata meningkat menjadi 38,18 dengan ketuntasan 18,18%, dan pada Pertemuan II menjasi 54,54 dengan ketuntasan 27,27%. Peningkatan lebih terjadi pada siklus II Pertemuan I, dengan rata-rata 71,81 dengan ketuntasan 45,45%, dan Pertemuan II sebesar 85,45 dengan ketuntasan 81,81%. Dengan demikian, penerapan model Times Games Tournament terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konep matematika siswa kelas III SD Negeri 200216 Aek Tampang, khususnya pada materi penjumlahan dan pengurangan.

Actions (login required)

View Item