Siregar, Rosmeliana (2025) تطبيق نموذج تعليم الاكتشاف (Discovery Learning) لترقية قدرة التلاميذ في فهم نصوص العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيباجمبار تبانولي الجنوبية. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2020400003.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB) |
Abstract
خلفية هذا البحث هو ضعف قدرة التلاميذ في فهم النصوص العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيباجمبار تبانولي الجنوبية. ويعود السبب في ذلك إلى عدة عوامل، أحدها الافتقار إلى أساليب التعلم النشط وإشراك الطلاب مباشرة في عملية التعليم. للتغلب على هذه المشكلة. تهدف هذه الدراسة إلى اختبار ما إذا كان تطبيق نموذج تعليم الاكتشاف يمكن أن ترقية قدرة التلامذ في فهم النصوص العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيباجمبار تبانولي الجنوبية. استخدمت هذه الدراسة تصميمًا تجريبيًا للمجموعة الضابطة قبل الاختبار وبعده. كان مجتمع هذه الدراسة جميع التلاميذ الصف العاشر في مدرسة علياء نيجيري سيباجيمبار جنوب تابانولي. بينما كانت العينة هي الصف العاشر-1 كصف تجريبي والصف العاشر-2 كصف ضابطة. تم تدريس المجموعة التجريبية باستخدام نموذج تعليم الاكتشاف، بينما استخدمت المجموعة الضابطة الطريقة التقليدية. تم جمع البيانات من خلال اختبار فهم القراءة وملاحظة نشاط التلاميذ. استُخدم في تحليل البيانات اختبار t-t-test بعد استيفاء افتراضات المعيارية والتجانس. أظهرت النتائج وجود فرق كبير بين متوسطي درجات الاختبار البعدي للمجموعتين، وهما 74.55 للمجموعة التجريبية و25.16 للمجموعة الضابطة (t(df) = 18.141، p < 0.05). تشير هذه النتائج إلى أن تطبيق نموذج التعليم بالاكتشاف فعال في ترقية قدرة التلاميذ في فهم النصوص العربية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Supervisors: | Irsal Amin, M.Pd dan Idam Kholid Nasution, M.Pd |
| Keywords: | Model pembelajaran discovery learning; Siswa; Teks Bahasa Arab; Madrasah Aliyah Negeri Sipagimbar; Tapanuli Selatan |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021409 Thuruq al-Tadris (Teaching Methods) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja |
| Date Deposited: | 14 Jan 2026 07:38 |
| Last Modified: | 14 Jan 2026 07:38 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/13347 |
Actions (login required)
 |
View Item |
