Prestasi akademik Mahasiswi Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan dari keluarga orang tua tunggal

Suningsih, Suningsih (2025) Prestasi akademik Mahasiswi Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan dari keluarga orang tua tunggal. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2120100184.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah prestasi akademik mahasiswi Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan dari keluarga orang tua tunggal kurang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan prestasi akademik mahasiswi Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan dari keluarga orang tua tunggal, serta faktor pendukung dan faktor penghambat prestasi akademik mahasiswi Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan dari keluarga orang tua tunggal. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prestasi akademik dalam bentuk Indeks Prestasi (IP) mahasiswi Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan dari keluarga orang tua tunggal adalah baik, sedangkan prestasi akademik berupa sikap mahasiswi Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan dari keluarga orang tua tunggal adalah kurang baik. Faktor internal yang mendukung prestasi akademik mahasiswi dari keluarga orang tua tunggal adalah kesehatan fisik, tingkat kecerdasan, minat mahasiswi dalam mengikuti perkuliahan, dan rasa percaya diri mahasiswi. Faktor eksternal yang mendukung prestasi akademik mahasiswi dari keluarga orang tua tunggal adalah dukungan keluarga, lingkungan belajar, interaksi sosial, kondisi ekonomi, dukungan teman atau sahabat, dan lingkungan sekitar. Faktor internal yang menghambat prestasi akademik mahasiswi dari keluarga orang tua tunggal adalah kondisi fisik, kurang konsentrasi mahasiswi, dan rasa kurang percaya diri. Faktor eksternal yang menghambat prestasi akademik mahasiswi dari keluarga orang tua tunggal adalah kondisi ekonomi, lingkungan sosial, banyaknya hukuman yang ada di asrama, kurangnya dukungan dari orang tua, kurangnya sarana dan prasarana serta kurangnya keluangan waktu untuk belajar. Kesimpulan penelitian ini adalah prestasi akademik mahasiswi Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan dari keluarga orang tua tunggal berbanding terbalik antara prestasi akademik di Fakultas dengan di Ma’had.

Actions (login required)

View Item