Tambak, Sarpiah (2023) العلاقة بين إتقان المفردات وقدرة قراءة النصوص العربية لتلاميذ الفصل التاسع فى المدرسة المتوسطة الإسلامية هوتاغدنج، لابوهانباتو الجنوبية. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1920400039.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB) |
Abstract
يركز هذا البحث على العلاقة بين إتقان المفردات والقدرة على قراءة النصوص العربية لدى لتلاميذ الصف التاسع بالمدرسة الإسلامية هوتا جودانج. الهدف من هذا البحث هو 1) تعرفة كيفية إتقان التلاميذ للمفردات في الصف التاسع بالمدرسة الإسلامية هوتا جودانج. 2) تعرفة كيف قدرة قراءة النصوص العربية الفصل التاسع المدرسة المتوسطة الإسلامية هوتاغدنج. 3) تعرفة كيف العلاقة بين إتقان المفردات بقدرة قراءة النصوص العربية الفصل التاسع المدرسة المتوسطة الإسلامية هوتاغدنج.هذا النوع من البحث هو أسلوب كمي مع صيغة ارتباط للحظة الاهتمام من الشخص ومعرفة العلاقة بين المفردات والقدرة على قراءة النصوص العربية لدى لتلاميذ الصف التاسع في المدرسة الإسلامية هوتا جودانج. نتائج هذا البحث هي أن إتقان المفردات العربية لتلاميذ الصف التاسع في المدرسة المتوسطة الإسلامية هوتاغدنج جيد مع مجموع نقاط اختبار إتقان المفردات 1451. ثم ال قدرة على قراءة النصوص العربية لتلاميذ الصف التاسع في المدرسة المتوسطة الإسلامية هوتاغدنج جيدة مع مجموع نقاط اختبار إتقان المفردات 1657، وبالتالي، يمكن ملاحظة أنه ثبت أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين إتقان المفردات والقدرة على قراءة النصوص العربية لتلاميذ التاسع في المدرسة المتوسطة الإسلامية هوتاغدنج. وتبين أن 843044 > 210092، لذلك تم رفض H_O، مما يعني أن هناك علاقة معنوية بين إتقان المفردات والقدرة على قراءة النصوص العربية لتلاميذ التاسع في المدرسة المتوسطة الإسلامية هوتاغدنج. وهكذا، يمكن أن نستنتج أنه كلما ارتفع مستوى إتقان الطالب لمفردات، زادت القدرة على قراءة النصوص العربية لتلاميذ الصف التاسع في المدرسة المتوسطة الإسلامية هوتاغدنج، لابوهانباتو الجنوبية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Supervisors: | Drs. H. Abdul Sattar Daulay, M.Ag dan Muhammad Yusuf Pulungan, M.A |
| Keywords: | Penguasaan mufrodat; Kemampuan membaca teks; Bahasa Arab |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Maharat al-Qira'ah (Reading Skill) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ms Fatimah Adzahro Ramadani Gaja |
| Date Deposited: | 17 Apr 2024 04:17 |
| Last Modified: | 17 Apr 2024 04:17 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/10428 |
Actions (login required)
 |
View Item |
