Hubungan kecerdasan emosional dengan sikap belajar pada pembelajaran pendidikan Agama Islam Kelas XI IPS SMA 1 Ulu Barumun Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas

Hasibuan, Siti Amro (2023) Hubungan kecerdasan emosional dengan sikap belajar pada pembelajaran pendidikan Agama Islam Kelas XI IPS SMA 1 Ulu Barumun Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1720100033.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah siswa memiliki sikap yang kurang positif dalam pembelajaran. Sikap siswa dalam belajar PAI belum mengerjakan tugas yang diberikan dan tidak bertanggung jawab terhadap pembelajaran PAI. Dalam proses belajar di sekolah sering di temukan banyak anak yang cerdas namun kurangnya pengembangan kecerdasan emosionalnya seperti motivasi diri yang rendah. Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana hubungan antara kecerdasan emosinal yang dimiliki siswa dengan sikap belajar pada pembelajaran pendidikan agama Islam siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Ulu Barumun. Untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional yang dimiliki siswa dengan sikap belajar pada mata pembelajaran pendidikan agama siswa kelas XI Sma IPS SMA Negeri 1 Ulu Barumun. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Ulu Barumun. Populasi penelitian ini adalah kelas XI IPS yang berjumlah 34 siswa dan sampel penelitian ini berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Data yang terkumpul dianalisis secara kuantitatif dengan mengggunakan analisis korelasi. Hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa hipotesis yang diajukan diterima artinya terdapat Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Sikap Belajar Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI IPS SMA 1 Ulu Barumun.” Selanjutnya untuk kontribusi variabel X yaitu kecerdasan esmosional terhadap variabel Y yaitu sikap belajar sebesar 76.74%. Artinya kecerdasan emosional memberikan kontribusi terhadap sikap belajar pada pembelajaran pendidikan agama islam adalah sebesar 76.74% dan sisanya ditentukan oleh variabel lain.

Actions (login required)

View Item