Efektivitas penggunaan model make a match pada mata pelajaran akidah akhlak di Kelas VII MTs Negeri 2 Padangsidimpuan

Yani, Tanti Rahma (2023) Efektivitas penggunaan model make a match pada mata pelajaran akidah akhlak di Kelas VII MTs Negeri 2 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820100013.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Model pembelajaran Make a Match yang digunakan guru pada mata pelajaran Akidak Akhlak di kelas VII MTs Negeri 2 Padangsidimpuan tampak membuat siswa aktif saat proses pembelajaran. Rata-rata hasil belajar siswa berada di atas nilai KKM yang ditetapkan. Dengan demikian model Make a Match ini dapat dinyatakan efektif pada pembelajaran Akidah Akhlak. Berdasarkan temuan awal ini peneliti memandang urgen untuk melakukan kajian mendalam tentang efektifitas penggunaan model Make a Match pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas VII MTs Negeri 2 Padangsidimpuan. Rumusan masalah pada penelitian ini ada tiga yaitu pertama, Apakah penggunaan model make a match efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas VII MTs Negeri 2 Padangsidimpuan, Apakah penggunaan model make a match efektif dalam meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas VII MTs Negeri 2 Padangsidimpuan, ketiga Apakah penggunaan model make a match efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas VII MTs Negeri 2 Padangsidimpuan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan model Make a Match dalam meningkatkan minat, keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas VII MTs Negeri 2 Padangsidimpuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, model Make a Match ini dapat meningkatkan minat belajar siswa. Hal ini terbukti sebagian besar siswa menyukai, bersemangat dan senang untuk mengikuti kegiatan pembelajaran Akidah akhlak. Kedua, model Make a Match dapat meningkatkakan keaktifan siswa karena semua siswa berpartisipasi dalam semua kegiatan pembelajaran. Ketiga, model Make a Match meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan sebagian besar nilai siswa tinggi dengan nilai rata-rata skronya 85.

Actions (login required)

View Item