Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa melalui media gambar pada pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 100105 Aek Lubuk Kecamatan Angkola Barat Kabupaten Tapanuli Selatan

Siregar, Khoiriah Ade (2023) Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa melalui media gambar pada pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 100105 Aek Lubuk Kecamatan Angkola Barat Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820500082.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (15MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya motivasi belajar siswa disebabkan oleh kurangnya ketertarikan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran karena bosan, jenuh dan masih jarangnya menggunakan media atau alat peraga dalam proses pembelajaran yang berdampak pada motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dimana peneliti bersana dengan guru kelas V SD Negeri 100105 Ak Lubuk, sebagai rekan pelaksana tindakan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 100105 Aek Lubuk yang berjumlah 21 siswa terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Adapun instrumen pengumpulan data berupa lembar observasi dan angket. Penelitian ini dilakukan dengan II siklus dan setiap siklus terdapat dua kali pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunan media gambar pada pembelajaran IPA dapat meningkatkan motivasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 100105 Aek Lubuk. Sebelum pelaksanan tindakan, sebanyak 2 siswa mempunyai motivasi belajar IPA yang tinggi (10%), 8 siswa motivasi belajarnya sedang (38%) dan 11 siswa motivasi belajarnya masih rendah (52%) dengan rata-rata kelas 57,6%, setelah pelaksanaan tindakan siklus I, sebanyak 7 siswa mempunyai motivasi belajar IPA yang tinggi (33%), 9 siswa motivasi belajarnya sedang (43%) dan 5 siswa motivasi belajarnya masih rendah (24%) dengan rata-rata kelas 66,6%. Setelah pelaksanaan tindakan siklus II, sebanyak 5 siswa mempunyai motivasi belajar IPA yang sangat tinggi (24%), 12 siswa motivasi belajarnya tinggi (57%) dan 4 siswa motivasi belajarnya sedang (19%) dengan rata-rata 80,2%. Dengan persentase ketuntasan 81% dari jumlah siswa berada pada kategori motivasi tinggi.

Actions (login required)

View Item