Fungsi manajemen dalam peningkatan kegiatan keagamaan siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Padang Lawas

Daulay, Musbar Saleh (2023) Fungsi manajemen dalam peningkatan kegiatan keagamaan siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Padang Lawas. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1930400019.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini ialah kurangnya pelaksanaan fungsi manajemen seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dalam menjalankan kegiatan keagamaan siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 Padang Lawas. Tujuan daripada penelitian ini ialah untuk mengetahui apa saja jenis kegiatan keagamaan siswa, fungsi manajemen seperti apa yang digunakan dan bagaimana dampak fungsi manajemen terhadap kegiatan keagamaan siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 Padang Lawas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data terdiri dari sumber data primer dan sekunder. Sumber data primer yaitu Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah Bagian Kesiswaan, 6 orang Siswa (peserta didik) di Madrasah Aliyah Negeri 3 Padang Lawas dan 1 orang tua murid sekaligus masyarakat, sumber data sekunder yaitu 3 orang guru tenaga pendidik di Madrasah Aliyah Negeri 3 Padang Lawas serta dokumentasi. Teknik pengumpulan data terdiri dari wawancara terstruktur, observasi non partisipan dan beberapa dokumetasi dari lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan perencanaan mulai dari membentuk jenis kegiatan, waktu dan lainnya dilakukan dengan musyawarah, kemudian hasil dari perencanaan tersebut menghasilkan beberapa jenis kegiatan keagamaan yang dilaksanakan oleh siswa seperti pelatihan khutbah jum’at di sekolah dan direalisasikan langsung di Masjid Al-Hidayah Desa Marenu serta masjid di desa masing-masing siswa, hafalan talqin jenazah, pelatihan tausiah (pidato) setiap hari Selasa dan Rabu pagi, hafalan Al-Qur’an juz 1 dan 30, hafalan QS. Al-Mulk ayat 1-30, dan menghafal beberapa hadis nabi serta melakukan gotong royong membersihkan masjid. Berdasarkan kegiatan-kegiatan tersebut maka para peserta didik akan melaksanakannya minimal 1 kali selama belajar di madrasah tersebut, jika tidak maka kepala madrasah tidak memperbolehkan untuk mengikuti ujian akhir semester nantinya. Manajemen kegiatan keagamaan siswa kurang efektif jika mengacu kepada fungsi-fungsi manajemen dan juga para peserta didik belum sepenuhnya siap untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan tersebut baik dari persiapan materi maupun mental. Hal tersebut menjadi hambatan dalam melaksanakan fungsi manajemen dalam peningkatan kegiatan keagamaan siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Padang Lawas.

Actions (login required)

View Item