Peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buntu Pane Kabupaten Asahan

Nita, Tri Aida (2023) Peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buntu Pane Kabupaten Asahan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1720100015.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buntu Pane Kecamatan Buntu Pane Kabupaten Asahan”. Rumusan masalah dalam penelitian ini, 1) Bagaimana kinerja guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buntu Pane Kabupaten Asahan? 2) Bagaimana peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buntu Pane Kecamatan Buntu Pane Kabupaten Asahan? 3) Bagaimana tantangan yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Buntu Pane Kecamatan Buntu Pane Kabupaten Asahan? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kinerja guru Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Buntu Pane, 2) Peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru Pendidikan Islam di SMA Negeri 1 Buntu Pane. Menurut Mulyasa, kriteria kepemimpinan kepala sekolah yang efektif meliputi, 1) mampu memberdayakan guru-guru untuk melaksanakan proses pembelajaran dengan baik 2) dapat menjalankan tugas dan pekerjaan sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan 3) mampu menjalin hubungan yang harmonis dengan masyarakat sehingga dapat melibatkan mereka secara aktif dalam rangka mewujudkan tujuan sekolah dan pendidikan 4) berhasil menerapkan prinsip kepemimpinan yang sesuai dengan tingkat kedewasaan guru dan pegawai lain sekolah 5) mampu bekerja dengan tim manajemen sekolah 6) berhasil mewujudkan tujuan sekolah secara produktif sesuai dengan ketentuan yang telah ditentukan. Untuk mengetahui hasil penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan studi dokumen. Subjek dalam penelitian ini di antaranya ialah kepala sekolah dan guru Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 1 Buntu Pane. Hasil penelitian ini ialah peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Buntu Pane sudah dapat dikategorikan baik dilihat dari kepala sekolah mengikutsertakan guru untuk mengikuti program pemerintah, memberikan pembinaan dan motivasi kepada guru, melakukan pengawasan kepada guru serta melakukan evaluasi kinerja guru Pendidikan Agama Islam. Kendala yang sering dihadapi kepala sekolah adalah persoalan biaya yang sering terjadi pada pendidikan dan pandemi yang masih berlangsung.

Actions (login required)

View Item