Pembentukan karakter disiplin dan tanggung jawab melalui pembelajaran pendidikan agama Islam di SMK Swasta PGRI 17 Lohsari Kabupaten LabuhanBatu Selatan

Agustina, Andini (2023) Pembentukan karakter disiplin dan tanggung jawab melalui pembelajaran pendidikan agama Islam di SMK Swasta PGRI 17 Lohsari Kabupaten LabuhanBatu Selatan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820100105.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya proses pembentukan karakter disiplin dan tanggung jawab siswa yang dilaksanakan melalui pembelajaran PAI di SMK Swasta PGRI 17 Lohsari. Tujuannya Untuk mengetahui pembentukan karakter disiplin dan tanggung jawab siswa melalui pembelajaran PAI, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembelajaran pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab di SMK Swasta PGRI 17 Lohsari. Untuk membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab pada siswa melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam dapat dilakukan dengan cara ; mengintegrasikan nilai karakter disiplin dan tanggung jawab ke dalam mata pelajaran, pembiasaan yaitu sesuatu yang dilakukan secara berulang-ulang agar menjadi kebiasaan dan apabila dilanggar akan mendapatkan sanksi atau hukuman. Keteladanan yaitu mengedapankan bentuk aspek perilaku dalam bentuk tindakan nyata yang di contohkan oleh para guru. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Swasta PGRI 17 Lohsari, dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data terdiri dari guru PAI, kepala sekolah, 9 orang siswa dan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumen. Teknik pengelolaan dan analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Pembentukan karakter disiplin melalui pembelajaran pendidikan agama Islam terdiri dari : menginternalisasikan nilai karakter disiplin dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam, pembiasaan yang meliputi datang tepat waktu, pembiasaan memberi nasehat kepada peserta didik, pembiasaan berdoa sebelum pembelajaran dimulai, keteladanan dan juga penegakan aturan. Pembentukan karakter tanggung jawab melalui pembelajaran pendidikan agama Islam terdiri dari : menginternalisasikan nilai karakter tanggung jawab dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam, pembiasaan yang meliputi memberikan pekerjaan rumah, shalat Zuhur dan piket kelas. keteladanan dan juga penegakan aturan. Faktor pendukung terdiri dari: adanya kontrol dari kepala sekolah, peran aktif dari para guru, kesadaran para siswa. Faktor penghambatnya terdiri dari: Keterbatasan pengawasan dan faktor lingkungan. Jadi dapat dikatakan SMK Swasta PGRI 17 Lohsari sudah memiliki siswa yang mempunyai karakter disiplin dan tanggung jawab yang cukup bagus.

Actions (login required)

View Item