Implementasi peraturan madrasah dalam meningkatkan disiplin siswa di Madrasah Tsanawiyah Swasta Robi’ul Islam Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas

Hasibuan, Nur Sakinah (2023) Implementasi peraturan madrasah dalam meningkatkan disiplin siswa di Madrasah Tsanawiyah Swasta Robi’ul Islam Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820100270.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Madrasah Tsanawiyah Swasta Robi’ul Islam Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas merupakan salah satu lembaga pendidikan yang mempunyai peraturan dan sanksi-sanksi sebagaimana layaknya lembaga-lembaga pendidikan lainnya. Pelaksanaan peraturan di madrasah ini dari tahun-ketahun semakin meningkat Sejak tahun 2012, peraturan madrasah sudah dilaksanakan sampai dengan tahun ajaran 2021/2022 peraturan tersebut masih dipertahankan dan disempurnakan dengan pertimbangan perkembangan zaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran implementasi peraturan madrasah dalam meningkatkan disiplin siswa dan untuk mengetahui gambaran faktor penghambat dalam implementasi peraturan madrasah dalam meningkatkan disiplin siswa di Madrasah Tsanawiyah Swasta Robi’ul Islam Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan keadaan yang sebenarnya di lapangan secara murni dengan apa adanya. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu: observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi peraturan madrasah dapat dikategorikan baik, karena Madrasah Tsanawiyah Swasta Robi’ul Islam Pasar Latong Kecamatan Lubuk Barumun Kabupaten Padang Lawas sudah dapat meningkatkan disiplin siswa. Peraturan yang dibuat, seperti pakaian seragam, penataan rambut, masuk madrasah dan waktu belajar dapat dipatuhi oleh siswa dengan memberikan pengarahan, contoh yang baik dan memberikan hukuman kepada siswa yang melanggar peraturan. Adapun faktor penghambat dalam implementasi peraturan madrasah yaitu kurangnya staf/tidak ada guru bimbingan konseling (BK) dan tidak adanya satpan di lingkungan madrasah.

Actions (login required)

View Item