Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui metode demonstrasi berbantu media gambar dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Negeri 200510 Goti Padangsidimpuan

Siregar, Tukmaida (2022) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui metode demonstrasi berbantu media gambar dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Negeri 200510 Goti Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820500088.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA siswa SD Negeri 200510 Goti Padangsidimpuan. Hal ini terlihat dari banyaknya siswa yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal yaitu 75, sehingga hasil belajar perlu ditingkatkan. Penerapan metode pembelajaran yang kurang menarik merupakan salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa. Oleh karena itu perlu penerapan metode pembelajaran yang menyenangkan agar siswa lebih berminat dan termotivasi untuk belajar sehingga aktivitas dan hasil belajar siswa meningkat. Adapun rumusan masalah dalam penelitian adalah penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 200510 Goti Padangsidimpuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA dengan menggunakan metode pembelajaran demonstrasi berbantu media gambar. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK) yang berkolaborasi dengan guru kelas V. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 200510 Goti Padangsidimpuan yang berjumlah 28 siswa. Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri dari dua siklus, dimana setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Setiap pertemuan terdiri dari : perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah butir soal tes hasil belajar kognitif dan lembar observasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan dengan penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pada pra siklus jumlah siswa yang tuntas sebanyak 11 siswa dengan persentase 39,2% dan nilai rata-rata kelaspa 61,96. Pada siklus I pertemuan I hasil belajar siswa meningkat yaitu nilai rata-rata siswa menjadi 63,92 ( 14 siswa) dengan persentase 50%. Kemudian pada pertemuan II peningkatan nilai rata-rata siswa menjadi 70 (18 siswa) dengan persentase 64,2 %. Pada siklus II pertemuan I nilai rata-rata siswa menjadi 78,75 (21 siswa) dengan persentase 75 %. Pada siklus II pertemuan II nilai rata-rata siswa 84,1 (23 siswa) dengan persentase 82,14%.

Actions (login required)

View Item