Metode pendidikan kejujuran

Hasibuan, Linda Yanti Sari (2022) Metode pendidikan kejujuran. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1820100280.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Anak diajari agar jujur dalam segala perkataan dan perbuatan sehingga ucapannya selalu sama dengan kenyataan. Ia tidak berdusta dan tidak bersifat munafik dengan siapapun. Kejujuran adalah mengakui, berkata atau memberikan informasi yang sesuai kenyataan dan kebenaran tidak menambah atau mengurangi suatu informasi, dan metode merupakan suatu alat dalam pelaksanaan pendidikan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, bagaimana metode aktif dalam metode pendidikan kejujuran, dan bagaimana metode pasif dalam metode pendidikan kejujuran. Adapun tujuan penelitian ini adalah, untuk mengetahui bagaimana metode aktif dalam metode pendidikan kejujuran dan untuk mengetahui bagaimana metode pasif dalam metode pendidikan kejujuran. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kepustakaan (library Research). Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah dari bahan-bahan pustaka berupa sumber data primer dan sumber data skunder data pustaka yaitu membaca, mencatat serta mengolah bahan penelitian dari berbagai buku dan karya ilmiah penelitian kepustakaan bisa dengan menggunakan metode analisis isi (Content Analysis).

Actions (login required)

View Item