Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTsN 3 Binanga Kabupaten Padang Lawas

Hasibuan, Pipi Lestari (2022) Penggunaan media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTsN 3 Binanga Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 1720100166.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah bahwa banyak terdapat siswa yang belum bisa mempraktekkan shalat dengan baik beserta baanya. Hal yang menyebabkan kurangnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran Fikih yaitu siswa kurang tertarik dengan pembelajaran Fikih sehingga siswa bosan dan jenuh dalam pembelajaran dikarenakan guru masih menggunakan metode yang menoton atau masih kurang menggunakan media pada pembelajaran Rumusan masalah dari penelitian ini adalah: Berdasarkan batasan masalah, di atas maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah dengan penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasilk belajar siswa pada mata pelajaran Fikih kelas VII-3 MTsN 3 Binanga kabupaten Padang Lawas? Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara berdaur aau siklus. Dalam penelitian ini dilakukan dengan dua kali siklus. Setiap siklus terdapat dua kali petemuan. Instrumen yang dilakukan adalah tes dan observasi. subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII -3 MTsN 3 Binanga kabupaten Padang Lawas. Setelah penelitian ini dilakukan diperoleh hasil pada kondisi awal nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah sebesar 63,37%. Pada siklus I pertemuan I dan II, dapat dilihat bahwa pada pertemuan I siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 66%. Pada pertemuan II siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 70%. Dengan demikian dapat dilihat bahwa adanya peningkatan dari pra siklus sebelumnya. Selanjutnya pada siklus II pada pertemuan I dan II, dapat dilihat bahwa pada pertemuan I siswa memperoleh rata-rata 75%. Pada pertemuan II siswa memperoleh nilai rata-rata 81%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual pada mata pelajaran Fikih meningkat setiap siklus.

Actions (login required)

View Item