Peningkatan minat belajar peserta didik melalui penggunaan media gambar dalam pembelajaran IPA materi organ pernapasan manusia di Kelas V SD Negeri 0209 Binanga Kabupaten Padang Lawas

Siregar, Norma Minayanti (2022) Peningkatan minat belajar peserta didik melalui penggunaan media gambar dalam pembelajaran IPA materi organ pernapasan manusia di Kelas V SD Negeri 0209 Binanga Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 1720500109.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Latar belakang masalah penelitian adalah siswa kelas V Sekolah Dasar (SD) Negeri 0209 Binanga masih kurang berminat dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Materi Organ Pernapasan Manusia yaitu peserta didik mudah bosan dengan model ataupun metode yang monoton seperti model konvensional. Banyak peserta didik yang bermain-main pada saat pelajaran berlangsung, mengantuk, bahkan mengganggu temannya sendiri. 20 peserta didik yang ada di dalam ruangan hanya 6 peserta didik orang yang tergolong mendengarkan guru dengan baik. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah penggunaan media gambar dapat meningkatkan minat belajar peserta didik dalam pembelajaran IPA dikelas V SD Negeri 0209 Binanga Kaupaten Padang Lawas? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar peserta didik kelas V Sekolah Dasar (SD) Negeri 0209 Binanga Kabupaten Padang Lawas. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan 2 siklus dan setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu, perencanaan, pelaksanaan/tindakan, pengamatan, dan refleksi. Sebagai subjek adalah peserta didik kelas V Sekolah Dasar (SD) Negeri 0209 Binanga yang berjumlah 20 peserta didik. Instrumen pengumpulan data yang digunakan lembar observasi minat belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar pada materi organ pernapasan manusia untuk meningkatkan minat belajar peserta didik kelas V di Sekolah Dasar (SD) Negeri 0209 Binanga Kabupaten Padang lawas mulanya masih rendah. Namun dengan adanya Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini menjadikan minat siswa dalam proses pembelajaran semakin meningkat pada setiap siklus yaitu pada siklus I pertemuan I rata-rata kelas 58,5%, (30%) 6 orang peserta didik dengan kategori tinggi, (35%) 7 orang peserta didik kategori sedang dan (35%) 7 orang peserta didik. Pada siklus I pertemuan II rata-rata kelas 65,75%, (55%) 11 orang peserta didik dengan kategori sangat tinggi dan tinggi, (20%) 4 orang peserta didik dengan kategori sedang, (25%) 5 orang peserta didik dengan kategori rendah. Pada siklus II pertemuan I rata-rata 77,05%, (70%) 14 orang peserta didik dengan kategori sangat tinggi dan tinggi, (15%) 3 orang peserta didik dengan kategori sedang, (15%) orang peserta didik dengan kategori rendah. Pada siklus II pertemuan II dengan rata-rata kelas 88,95%, (90%) 18 orang peserta didik dengn kategori sangat tinggi dan tinggi, (5%) 1 orang peserta didik dengan kategori sedang, (5%) 1 orang peserta didik dengan kategori rendah. Dari data yang diperoleh sudah mencapai nilai yang diharapakan dengan persentase 80% maka penelitian ini dapat dihentikan dengan nilai yang memuaskan dan dengan penggunaan media gambar pada materi materi organ pernapasan manusia benar-benar meningkat.

Actions (login required)

View Item