Penggunaan media proyeksi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada kelas III Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan

Saputra, Iqbal (2021) Penggunaan media proyeksi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada kelas III Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 1620500055.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada pembelajaran tematik pada kelas III Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) Bunayya Padangsidimpuan. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya kreativitas guru dalam menggunakan media pembelajaran khususnya media proyeksi. Solusi Peneliti lakukan untuk peningkatan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran tematik adalah dengan menggunakan media proyeksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menggunakan media proyeksi dalam proses belajar peserta didik pada kelas III Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) Bunayya Padangsidimpuan dan Untuk meningkatkan proses Pembelajaran melalui Media Proyeksi. Jenis Penlitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research (CAR) dengan menggunakan model Kurt Lewin yang terdiri dari empat tahapan yaitu, tahap perencanaan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media proyeksi dapat mempermudah guru dalam proses pembelajaran, mempermudah peserta didik dalam memahami pembelajaran, membangkitkan ketertarikan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran dan suasana kelas menjadi lebih menyenangkan serta dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran tematik. Pada siklus I pertemuan I nilai hasil tes atau nilai rata-rata kelas adalah 71,83 dengan persentase ketuntasan 33,33% dan pada pertemuan II meningkat menjadi 75,6 dengan persentase ketuntasan 46,66% dan pada siklus II pertemuan I nilai rata-rata kelas diperoleh adalah 79,13 dengan persentase ketuntasan 70% dan pada pertemuan II meningkat menjadi 86,7 dengan persentase ketuntasan 96,66%.

Actions (login required)

View Item