تطبيق طريقة السمعية الشفِوية في ترقيةالمفردات للتلميذات في معهد بيت الرحمن باسر ماتنغار مركزية باتانج اونانج امنطقة بادانج لاوس اشمالية

Harahap, Syaria (2020) تطبيق طريقة السمعية الشفِوية في ترقيةالمفردات للتلميذات في معهد بيت الرحمن باسر ماتنغار مركزية باتانج اونانج امنطقة بادانج لاوس اشمالية. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 1520400016.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

اما خلفية البحث قدرة ترقية المفردات بعض التلميذات منخفضة، لأن قلة طريقة السمعية الشفِوية الحماسة والرعبة للتلميذات منخفضة لأن طريق المدرس في عملية التعليم قليل المتنوعة. في هذا البحث يبحث عن القدرة المفردات للتلميذات نظر من النطق، الترنم و النبر في التعليم. هدف البحث هو لعرف هل بإستخدام طريقة السمعية الشفِوية ترقية المفردات في بيت الرحمن باسر ماتنغار مركزية باتانج اونانج المنطقة بادانج لاوس الشمالية. النوع هذا البحث هو بحث العمل في الفصل وطريقة البحث هو نوعيّ الوصفيّ. شحص البحث تتكون سبعة وعشرون شحصا. اما الة جمع البيانات هو ملاحظة و امتحان. تحليل البيانات يقوم بالطريقة الوصفيّ النوعيّ. اما نتائج البحث ان ترقى بإستخدام طريقة السمعية الشفِوية قدرة ترقية المفردات معهد بيت الرحمن باتانج اونانج المنطقة بادانج لاوس الشمالية للتلميذات تتواجد النتيجة من الإمتحان تقوم الباحثة و النتيجة الملاحظة أيضا كل التجريب. نتيجة العمل في قبل التجريب % ۸۵،۵۱، في التجريب الأول % ۰۷،۷٤، و التجريب الثالث %۸۵،۱۸. نظر من النتيجة العمل قبل التجريب، التجريب الأول الى التجريب الثانى تدل الترقية جملة الدرجة التي تتواجد في كل الإمتحان.

Actions (login required)

View Item