Korelasi gaya mengajar guru PAI dengan motivasi belajar siswa di Pondok Pesantren Ruhul Islam Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas

Harahap, Hamdiatul Husna (2011) Korelasi gaya mengajar guru PAI dengan motivasi belajar siswa di Pondok Pesantren Ruhul Islam Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 06 310 978.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (856kB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “korelasi gaya mengajar guru PAI dengan motivasi belajar siswa di pondok Pesantren Ruhul Islam Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas”. Yaitu suatu pembahasan tentang gaya mengajar guru PAI dan korelasinya dengan motivasi belajar siswa di pondok Pesantren Ruhul Islam Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Dengan demikian masalah yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana gaya mengajar guru PAI di Pondok Pesantren Ruhul Islam Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas, bagaimana motivasi belajar siswa dalam mengikuti pelajaran yang diberikan oleh guru di Pondok Pesantren Ruhul Islam Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas, apakah gaya mengajar yang digunakan guru memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi belajar siswa. Sejalan dengan masalah di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gaya mengajar guru di Pondok Pesantren Ruhul Islam Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas, untuk mengetahui motivasi belajar siswa dalam mengikuti pelajaran yang diberikan oleh guru di Pondok Pesantren Ruhul Islam Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas, untuk mengetahui gaya mengajar guru memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitaif dalam bentuk korelasi. Untuk mengumpulkan data yang digunakan instrumen pengumpulan data yaitu angket, pengolahan data dilaksanakan analisis data dengan menggunakan rumus statistik dalam bentuk korelasi product moment. Hipotesis yang berbunyi ada hubungan gaya mengajar guru PAI dengan motivasi belajar siswa di Pondok Pesantren Ruhul Islam Kecamatan Barumun Kabupaten Padang Lawas. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan korelasi gaya mengajar guru PAI dengan motivasi belajar siswa sebesar 0,460 sedangkan rtabel pada taraf signifikan 5% sebesar 0,273 dan taraf signifikan 1% adalah 0,354. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa koefisien korelasi antara gaya mengajar guru PAI dengan motivasi belajar siswa adalah korelasi yang positif artinya semakin baik gaya mengajar guru PAI semakin baik pula motivasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item