Hubungan pemahaman manajemen kelas oleh guru PAI terhadap prestasi belajar siswa di SMA Sayurmatunggi

Nasution, Siti Aminah (2011) Hubungan pemahaman manajemen kelas oleh guru PAI terhadap prestasi belajar siswa di SMA Sayurmatunggi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 06310999.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Adapun permasalahan yang muncul dalam penelitian ini adalah bagaimana pemahaman manajemen kelas guru PAI di SMA Sayurmatinggi, bagaimana keadaan prestasi belajar siswa di SMA Sayurmatinggi dan Apakah ada hubungan pemahaman manajemen kelas oleh guru PAI Terhadap prestasi belajar siswa di SMA Sayurmatinggi. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana bagaimana pemahaman manajemen kelas guru PAI di SMA Sayurmatinggi, bagaimana keadaan prestasi belajar siswa di SMA Sayurmatinggi dan Apakah ada hubungan pemahaman manajemen kelas oleh guru PAI Terhadap prestasi belajar siswa di SMA Sayurmatinggi. Setelah data terkumpul maka dilaksanakan analisis data untuk menguji hipotesis. Adapun analisis data yang dipergunakan adalah Korelasi Product Moment dan Regresi Linier. Adapun hasil penelitian yang diperoleh bahwa Dilihat dari jumlah skor hasil pengumpulan data pemahaman manajemen kelas yang dilakukan guru di SMA Sayurmatinggi, Dengan demikian dapat disimpulkan pemahaman manajemen kelas yang diterapkan oleh guru di SMA Sayurmatinggi tergolong sedang. Sedangkan prestasi belajar siswa tergolong lebih dari cukup. Maka hipotesis yang berbunyi ada hubungan pemahaman manajemen kelas oleh guru PAI Terhadap prestasi belajar siswa di SMA Sayurmatinggi diterima atau F hitung (rxy = 2,480 dan rtabel = 0,355. Jika rxy ≥ ttabel maka Ha diterima artinya ada hubungan yang signifikan antara pemahaman manajemen kelas oleh guru PAI terhadap prestasi belajar siswa di SMA Sayurmatinggi.

Actions (login required)

View Item