Penerapan alat peraga dekak-dekak untuk meningkatkan hasil belajar operasi hitung bilangan cacah siswa kelas I SDN 200103 Padangsidimpuan

Husein, Ismail (2013) Penerapan alat peraga dekak-dekak untuk meningkatkan hasil belajar operasi hitung bilangan cacah siswa kelas I SDN 200103 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 09 330 0013.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (6MB)

Abstract

Permasalahan ini terlihat pada siswa kelas I SDN 200103 Padangsidimpuan pada materi operasi hitung bilangan cacah yang masih kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal penjumlahan dan pengurangan. Salah satu upaya yang dapat ditempuh untuk membantu siswa dalam menyelesaikan soal-soal penjumlahan dan pengurangan adalah dengan menggunakan alat peraga dekak-dekak Berdasarkan uraian di atas, permasalahan yang muncul adalah apakah dengan menggunakan alat peraga dekakdekak dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas I SDN 200103 Padangsidimpuan pada materi operasi hitung bilangan cacah? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas I SDN 200103 Padangsidimpuan dengan menggunakan alat peraga dekak-dekak. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Masing-masing siklus terdiri atas tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian soal tes pada akhir siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung bilangan cacah siswa kelas I SDN 200103 Padangsidimpuan dengan menggunakan alat peraga dekak-dekak. Terlihat dari ratarata kelas yang diperoleh siswa dari sebelum siklus adalah 55,66 dengan persentase ketuntasan belajarnya adalah 33,33% dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 10 orang. Sedangkan pada siklus I jumlah siswa yang tuntas 18 orang dengan nilai ratarata 64,36 dengan persentase ketuntasan belajar siswa 60%. Kemudian pada siklus II siswa yang tuntas adalah 22 orang dengan rata-rata 70,00 dengan persentase ketuntasan belajar siswa sebanyak 73,33%. Dan yang terakhir pada siklus III siswa yang tuntas sebanyak 26 orang dengan rata-rata kelas 79,00 dan persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 86,67%.

Actions (login required)

View Item