Pengaruh penerapan pendekatan matematika realistik Indonesia (PMRI) terhadap disposisi matematika siswa pokok bahasan komposisi dua fungsi dan invers fungsi di kelas XI IA-1 SMA Negeri 4 Padangsidimpuan

Safitri, Adek (2012) Pengaruh penerapan pendekatan matematika realistik Indonesia (PMRI) terhadap disposisi matematika siswa pokok bahasan komposisi dua fungsi dan invers fungsi di kelas XI IA-1 SMA Negeri 4 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 08 330 0002.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (5MB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh yang signifikan antara penerapan pendekatan matematika realistik Indonesia (PMRI) terhadap disposisi matematika siswa kelas XI IA-1 SMA Negeri 4 Padangsidimpuan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan matematika realistik Indonesia (PMRI) terhadap disposisi matematika siswa kelas XI IA-1 SMA Negeri 4 Padangsidimpuan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pre-eksperimen dengan teknik sampel cluster random sampling. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas XI-IA SMA Negeri 4 Padangsidimpuan tahun ajaran 2011/2012 yang terdiri dari 5 kelas sebanyak 163 siswa, sedangkan sampelnya sebagian dari populasi itu yaitu 31 siswa. Kemudian instrumen yang digunakan sebagai pengumpul data adalah angket, sedangkan untuk pengolahan dan analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus uji-t. Pengujian uji-t diperoleh  9,8   2,042 . hitung tabel t t Melihat kondisi ini maka, hipotesis yang diterima adalah ditolak dan diterima yaitu terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan pendekatan matematika realistik Indonesia (PMRI) terhadap disposisi matematika siswa kelas XI IA-1 SMA Negeri 4 Padangsidimpuan

Actions (login required)

View Item