Penerapan model pembelajaran snowball throwing dalam upaya meningkatkan kreativitas siswa pada pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII-A SMPN 1 Angkola Barat

Pertiwi, Dian (2015) Penerapan model pembelajaran snowball throwing dalam upaya meningkatkan kreativitas siswa pada pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII-A SMPN 1 Angkola Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 10 330 0085.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Dalam proses pembelajaran matematika siswa di SMP N 1 Angkola Barat metode yang digunakan guru masih menggunakan model yang tidak bervariasi sehingga siswa mudah bosan. Model yang digunakan guru belum tepat yang mengakibatkan siswa belum efektif dalam proses pembelajaran. Sehingga kreativitas belajar matematika siswa masih rendah dan nilai hasil belajar yang diperoleh siswa masih di bawah indikator ketuntasan. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa pada pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII-A SMP N 1 Angkola Barat melalui model Snowball Throwing. . Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan melalui 2 siklus, dalam setiap siklus terdapat empat tahap yaitu, perencanaan (planning), tindakan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Subjek dari penelitian ini adalah kelas VIII-A SMP N 1 Angkola Barat sebanyak 28 siswa. Teknik pengumpulan data dengan cara obsevasi dan pemberian tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan mencari nilai rata-rata siswa dan teknik persentase ketuntasan belajar siswa dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian menunjukkan ada peningkatan kreativitas siswa dengan penerapan model Snowball Throwing. Hal ini dapat dilihat pada siklus I peningkatan kreativitas siswa dilihat dari hasil tes yang diberikan adalah dari 35,71% yang tuntas belajarnya menjadi 60,71%. Pada siklus II juga ada peningkatan kreativitas siswa dilihat dari observasi dan tes dari 60,71% menjadi 82,14% siswa yang tuntas. Ini berarti bahwa penerapan model Snowball Throwing dapat meningkatkan kreativitas siswa pada pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII-A SMP N 1 Angkola Barat.

Actions (login required)

View Item