Hubungan penggunaan metode keteladanan dengan pendidikan karakter di SMP Negeri 4 Sipirok

Harahap, Sri Handayani (2015) Hubungan penggunaan metode keteladanan dengan pendidikan karakter di SMP Negeri 4 Sipirok. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 10 310 0201.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Skripsi ini berjudul hubungan penggunaan metode keteladanan dengan pendidikan karakter di SMP Negeri 4 Sipirok, yaitu bagaimana penggunaan metode keteladan dengan pendidikan karakter. Apakah metode keteladanan ini berpengaruh dengan pendidikan karakter. Karena di SMP Negeri 4 Sipirok karakter siswa itu masih kurang dan belum terbentuk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan metode keteladanan dalam membentuk karakter di SMP Negeri 4 sipirok, dan untuk mengetahui bagaimana gambaran pendidikan karakter di SMP Negeri 4 Sipirok, serta untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara metode keteladanan dengan pendidikan karakter. Penelitian ini Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif, penelitian ini dilakukan untuk memberikan gambaran yang lebih detail mengenai suatu gejala atau fenomena. Hasil akhir dari penelitian ini biasanya berupa tipologi atau pola-pola mengenai fenomena yang sedang dibahas. Dan menggunakan rumus produc moment. Hipotesis yang berbunyi ada hubungan yang signifikan antara pengunaan metode keteladanan dengan pendidikan karrakter di SMP Negeri 4 Sipirok. Dengan melihat tabel berdasarkan jumlah sampel 33 orang pada taraf signifikan 5% (0,344), maka ditemukan rxy = 0,701 dari rtabel =0,344. Dan dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan dengan kategori cukup antara hubungan penggunaan metode keteladanan dengan pendidikan karakter di SMP Negeri 4 Sipirok.

Actions (login required)

View Item