Peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an dan motivasi belajar siswa dengan menggunakan metode Al-Hira’ siswa di kelas VII SMP Negeri Sipirok Kecamatan Sipirok Kabupaten Tapanuli Selatan

Rambe, Suparman (2020) Peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an dan motivasi belajar siswa dengan menggunakan metode Al-Hira’ siswa di kelas VII SMP Negeri Sipirok Kecamatan Sipirok Kabupaten Tapanuli Selatan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 1520100081.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini tentang usaha meningkatkan kemampuan membaca dan motivasi membaca Al-Qur’an siswa kelas VII SMP Negeri 3 Sipirok. Hal ini dikarenakan rendahnya kemampuan membaca dan motivasi mereka dalam mempelajari Al-Qur’an. Melalui cara melaksanakan menggunakan metoder Al-Hira’ ini diharapkan terjadi peningkatan kemampuan dan motivasi membaca Al-Qur’an mereka khususnya siswa kelas VII. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode Al-hira’ meningkatkan kemampuan dan motivasi membaca al-Qur’an dengan benar, sesuai dengan kaidah makhraj dan tajwid pada siswa. Metode Al-Hira’ merupakan sebuah metode pembelajaran Al-Qur’an yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dalam tempo 24 jam. Peneliti memilih metode ini disebabkan karena metode ini merupakan metode baru yang efektif dan efisien dan juga metode yang dikembangkan oleh seorang ahli pembelajaran Al-Qur’an, yaitu Muhammad Roihan Nasution. Selain itu metode juga telah banyak diteliti oleh peneliti sebelumnya dan memperoleh nilai positif/sukses dalam penelitiannya. Penelitian ini menggunakan metode Penilitian Tindakan Kelas, yaitu sebuah metode penelitian yang dilaksanakan oleh seorang guru di dalam kelas pada dengan subjek penelitiannya siswanya sendiri. PTK dilaksanakan melalui empat tahapan yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Penelitian Tindakan Kelas merupakan penelitian dalam bidang pendidikan, yang bersifat refleksi dengan melakukan tindakan-tindakan tertentu dalam kawasan kelas dengan tujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitan pembelajaran secara profesional. Hasil penelitian memnunjukkan dari hasil pretes atau tes pra tindakan memperlihatkan data antara lain skor rata-rata kelas siklus I yaitu 60,00 dengan prosentase ketuntasan dalam kelas yaitu 27,28 %, dengan demikian masih terdapat sekitar 72,72 % siswa yang harus dapat pengaruh yang intensif dari metode Al-Hira’, pada siklus II skor rata-rata 70,00 dengan prosentase ketuntasan dari keseluruhan menjadi 77,78% atau dari jumlah 36 siswa masih ada 8 siswa yang dikategorikan belum mencapai standar kemampuan baca Al-Qur’an. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan kemampouan membaca Al-Qur’an dengan menggunakan metode Al-Hira’ pada VII Smp Negeri 3 Sipirok Kecamatan Sipirok Kabupaten Tapanuli selatan.Mengalami peningkatan.

Actions (login required)

View Item