Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Kesulitan baca tulis Al-Qur’an siswa kelas IX SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi

Lubis, Nur Aulia (2019) Kesulitan baca tulis Al-Qur’an siswa kelas IX SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

[img] Text
1520100076.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.

Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesulitan baca tulis Al-Qur’an pada siswa di SMP Negeri 1 Lembah sorik Marapi Kabupaten Mandailing Natal memiliki kesulitan yang bervariasi. Dalam hal ini ada siswa yang sudah pandai membaca Al-Qur’an tetapi tidak bisa untuk menuliskannya dan juga yang belum bisa membaca dan menulis Al-Qur’an. Hal ini disebabkan karena latar belakang pendidikan siswa sebelum masuk sekolah menengah pertama yang sangat beragam, seperti ada yang sama sekali belum mengenal bacaan atau tulisan AlQur’an ada yang sudah. Rumusan masalah dalam penelitian ini, kesulitan apakah yang dihadapi siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi Kabupaten Mandailing Natal?, apakah faktor penyebab kesulitan belajar siswa kelas IX SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi Kabupaten Mandailing Natal?,apa program yang dilakukan guru PAI untuk mengatasi kesulitan siswa kelas IX dalam baca tulis Al-Qur’an di SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi Kabupaten Mandailing Natal?. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui apa saja kesulitan yang dihadapi siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi Kabupaten Mandailing Natal, untuk mengetahui faktor penyebab kesulitan belajar siswa kelas IX dalam Baca Tulis Al-Qur’an di SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi Kabupaten Mandailing Natal, untuk mengetahi program guru PAI mengatasi kesulitan belajar siswa kelas IX dalam Baca Tulis Al-Qur’an di SMP Negeri 1 Lembah Sorik Marapi Kabupaten Mandailing Natal. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriftif. Metode pengumpulan data menggunakan metode tes lisan, observasi, dan wawancara. Metode analisis data kualitatif dalam pengumpulan datanya melalui tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data penelitian adalah sumber data primer dan sumber data skunder. Dari penelitian ini diproleh hasil yaitu kesulitan siswa kelas IX-3 dalam belajar Baca Tulis Al-Qur’an yaitu terletak di dalam membaca QS Al-Mutaffifin dan menulis surah Al-Ikhlas yaitu melapalkan makhorijul huruf, melapalkan huruf hijaiyah yang mirip, penggunaan kaidah ilmu tajwid, serta kesulitan dalam menulis Al-Qur’an seperti susah membedakan huruf-huruf hijaiyah yang sama. Dan adapun faktor-faktor penyebabnya adalah kurangnya motivasi dari keluarga, keadaan lingkungan sekitar tempat tinggal yang kurang mendukung, sekolah asal belajar siswa atau sekolah dasarnya, dan program yang dilakukan guru PAI adalah memberikan motivasi kepada anak didik, mengadakan remedial teaching diluar jam sekolah, memberikan tugas yang dapat merangsang kemauan siswa.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Supervisors: Dr. H. Syafnan Lubis, M.Pd. dan Dr. Hamdan Hasibuan, M.Pd.
Keywords: Kesulitan baca tulis Al-Quran
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021403 Maharat al-Qira'ah (Reading Skill)
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021404 Maharat al-Kitabah (Writing Skill)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Mr. Aflah Indra Pulungan
Date Deposited: 14 Aug 2020 04:54
Last Modified: 25 Aug 2020 07:57
URI: http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/4348

Actions (login required)

View Item View Item