Upaya meningkatkan disposisi matematis siswa melalui penggunaan alat peraga pada pokok bahasan segitiga di MTs N Gunung Tuleh Pasaman Barat

Ifda, Ainil (2017) Upaya meningkatkan disposisi matematis siswa melalui penggunaan alat peraga pada pokok bahasan segitiga di MTs N Gunung Tuleh Pasaman Barat. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 12 330 0048.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangya disposisi matematis siswa dan cara mengajar guru yang tidak bervariasi di kelas sehingga menunjukkan belum efektif, dan banyak siswa yang belum aktif, hal ini disebabkan oleh guru yang mengajar satu arah dan lebih mendominasi pembelajaran sehingga siswa merasa jenuh. Penelitian ini bertujuan meningkatkan disposisi matematis siswa melalui penerapan alat peraga pada pokok bahasan segitiga. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di MTs N Gunung Tuleh Pasaman Barat, objek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII –A yang berjumlah 20 orang yang terdiri dari 12 orang laki- laki dan 8 orang perempuan. Dan subjek penelitian ini adalah penerapan alat peraga pada pembelajaran pokok bahasan segitiga. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, maka hasil observasi disposisi matematis siswa dengan penggunaan alat peraga pada siklus I pertemuan ke- 1 masih memiliki rata- rata yang rendah yaitu 40% kemudian pada pertemuan ke-2 meningkat menjadi 56% , peningkatan ini masih jauh dari apa yang diharapkan sehingga peneliti harus melanjutkan penelitian ini ke siklus II. Dan pada siklus II pertemuan ke-1 disposisi matematis siswa meningkat menjadi 67%, setelah itu diadakan pertemuan ke-2 dari hasil pertemuan ke-2 maka terlihat adanya peningkatan dengan rata-rata mencapai 82%. Sedangkan hasil dari angket yang telah diberikan kepada siswa setiap siklus pada siklus I memiliki rata- rata 57,3% dan pada siklus II meningkat menjadi 80%. Berdasarkan hasil yang telah didukung oleh observasi dan angket tersebut maka penggunaan alat peraga dapat meningkatkan disposisi matematis siswa pada pokok bahasan segitiga di kelas VII-A MTs N Gunung Tuleh Pasaman Barat.

Actions (login required)

View Item