Peningkatan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung bilangan bulat melalui alat peraga balok garis bilangan siswa kelas II SDN 101590 Purbabangun Kecamatan Portibi

Siregar, Juni Sannita (2017) Peningkatan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung bilangan bulat melalui alat peraga balok garis bilangan siswa kelas II SDN 101590 Purbabangun Kecamatan Portibi. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 13 330 0059.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Latar belakang masalah dalam penelitian ini dapat dilihat pada siswa kelas kelas II SDN 101590 Purbabangun Kecamatan Portibi yang masih kesulitan dalam mempelajari matematika dan menyelesaikan soal-soal khususnya pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Hal ini dikarenakan guru belum mampu memilih alat peraga yang tepat untuk digunakan dalam pembelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Salah satu alat peraga yang dapat digunakan dalam pembelajaran pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat adalah dengan menggunakan alat peraga balok garis bilangan. Berdasarkan permasalahan di atas, maka apakah alat peraga balok garis bilangan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SDN 101590 Purbabangun?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas II SDN 101590 Purbabangun Kecamatan Portibi dengan menggunakan alat peraga balok garis bilangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Dilaksanakan di kelas II SDN 101590 Purbabangun yang dilaksanakan 2 siklus dimana dalam 1 siklus 2 pertemuan. Masing-masing siklus terdiri atas 4 tahap yaitu tahap perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dari hasil belajar yang diambil dari pemberian tes pada akhir siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 101590 Purbabangun Kecamatan Portibi yang berjumlah 31 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis tindakan diterima yaitu adanya peningkatan hasil belajar siswa melalui alat peraga balok garis bilangan pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas II SDN 101590 Purbabangun. Dari hasil penelitian tersebut terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I pertemuan 1 sampai siklus I pertemuan 2 yaitu 51,61% meningkat menjadi 77,41%. Kemudian pada siklus II pertemuan 1 sampai pertemuan 2 yaitu 80,64% meningkat menjadi 87,09%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa alat peraga balok garis bilangn dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas II SDN 101590 Purbabangun. Kata kunci: alat peraga, hasil belajar, penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.

Actions (login required)

View Item