Peningkatan hasil belajar dengan menerapkan model pembelajaran contextual learning mata pelajaran aqidah akhlak materi perilaku terpuji di kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Padangsidimpuan

Agustina, Naimah (2014) Peningkatan hasil belajar dengan menerapkan model pembelajaran contextual learning mata pelajaran aqidah akhlak materi perilaku terpuji di kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 10 310 0063.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Contextual Learning Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Materi Perilaku Terpuji Di Kelas X MAN 1 Padangsidimpuan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dengan populasi sebanyak 6 kelas dengan jumlah siswa 207 orang, kemudian diambil sampel penelitian sebanyak satu kelas yaitu kelas X IPS 1 dengan jumlah siswa sebanyak 37 orang yang akan diberikan tindakan berupa pengajaran melalui model pembelajaran contextual learning. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Class Room Action Research) yang dilakukan dengan metode siklus. Satu siklus terdiri dari perencanaan (planning), tindakan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Penelitian ini merupakan penelitian dalam bidang pendidikan ,yang bersifat reflektif dengan melakukan tindakan-tindakan tertentu di dalam kawasan kelas dengan tujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara professional. Dari hasil penelitian yang dilaksanakan diperoleh hasil bahwa penerapan model pembelajaran contextual learning dapat meningkatkan hasil belajar aqidah akhlak kelas X MAN 1 Padangsidimpuan. Seperti data yang diperoleh bahwa pada tes awal persentase ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 78,3 % (29 dari siswa) dengan nilai rata-rata yang diperoleh yaitu : Siklus I : Pertemuan I : 84,8 Pertemuan II : 84,8 Siklus II : Pertemuan I : 81,3 Pertemuan II : 83,7 Siklus III : Pertemuan I : 85,1 Pertemuan II : 85,4

Actions (login required)

View Item