Pembelajaran al-qur’an hadist pada materi membaca alqur’an siswa di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Aek Nabara Kecamatan Aek Nabara Barumun Kabupaten Padang Lawas

Harahap, Devi Khairani (2020) Pembelajaran al-qur’an hadist pada materi membaca alqur’an siswa di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Aek Nabara Kecamatan Aek Nabara Barumun Kabupaten Padang Lawas. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 1420100082.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Latar belakang penelitian berangkat dari kenyataan bahwa pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukan pribadi manusia khususnya suatau kenyataan bahwa siswa di kelas V MIN Aek Nabara Aek Nabara Kecamatan Aek Nabara Barumun Kabupaten Padang Lawas rata-rata lancar membaca Al-Qur’an. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran membaca Al-Qur’an siswa di Kelas V MIN Aek Nabara Kecamatan Aek Nabara Barumun Kabupaten Padang Lawas?, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran membaca Al-Qur’an siswa di Kelas V Kecamatan Aek Nabara Barumun Kabupaten Padang Lawas. Metodologi penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, karena penelitian ini berusaha untuk mengungkapkan dan memahami makna yang mendasari tingkah laku partisipan, memaparkan latar, dan interaksi yang terjadi dalam sebuah fenomena yang terjadi dalam penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran Al-Qur’an Hadist pada materi membaca Al-Qur’an di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) Aek Nabara Kecamatan Aek Nabara Barumun Kabupaten Padang Lawas dengan mengajar siswa mengajarkan kepada siswa tentang ilmu tajwid, mengajarkan materi Al-Qur’an surah Al-Kafirun dengan baik dan benar, terjemahan surah Al-Kafirun, dan isi pokok kandungan surah AlKafirun. poster tulisan surah Al-Kafirun, kartu kata lafal dan arti surah AlKafirun, dan gambar yang berhubungan dengan isi kandungan surah AlKafirun. Strategi guru Qur’an Hadist dalam pembelajaran membaca AlQur’an adalah dengan menggunakan strategi sorogan, klasikal individu, klasikal baca simak, dan menggunakan metode Al-Huda, Iqro’, Amma, drill (latihan), evaluasi dan motivasi.

Actions (login required)

View Item