Pengaruh model pembelajaran snowball throwing terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan lingkaran untuk siswa kelas VIII di SMP N 1 Bukit Malintang

Siregar, Siti Aminah (2019) Pengaruh model pembelajaran snowball throwing terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan lingkaran untuk siswa kelas VIII di SMP N 1 Bukit Malintang. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 15 202 00010.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa pada materi lingkaran. Salah satu penyebabnya adalah kurang tepatnya penggunaan model pembelajaran yang digunakan guru pada saat pembelajaran. Sehingga sebagian siswa kurang tertarik dan banyak siswa yang memilih diam dalam proses pembelajaran berlangsung. Akibatnya hasil belajar matematika siswa rendah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran snowball throwing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII pada pokok bahasan lingkaran di SMP Negeri 1 Bukit Malintang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang signifikan model pembelajaran snowball throwing terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII pada pokok bahasan lingkaran di SMP Negeri 1 Bukit Malintang. Dalam penelitian ini jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dan menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bukit Malintang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster sampling. Sehingga dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah siswa kelas VIII-2 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 24 siswa dan kelas VIII-3 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 24 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes bentuk essay yang berjumlah 7 soal materi lingkaran. Data yang terdapat di analisis dengan uji normalitas dan uji homogenitas sebagai uji persyaratan analisis. Analisis data dilakukan dengan chi-kuadrat, uji kesamaan varians, dan uji-t. Hasil uji persyaratan analisis data diperoleh kedua kelas sampel berdistribusi normal dan homogen. Rata-rata pada kelas eksperimen sebesar 77,54 dan rata-rata kelas kontrol sebesar 68,79 . Hasil uji-t yang diperoleh yaitu thitung = 10,80> ttabel = 2,015 , sehingga terjadi penolakan H0 dan penerimaan Ha. Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan lingkaran untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bukit Malintang.

Actions (login required)

View Item