Indah, Mora (2016) Problematika pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) di SMK Negeri I Siabu Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.
![[img]](http://etd.uinsyahada.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
10 310 0152.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB) |
Abstract
Pendidikan Agama Islam merupakan kegiatan yang dilaksanakan secara terencana untuk menyiapkan peserta didik yang kelak mengamalkan ajaran agama Islam. Untuk itu pelaksanaan Pendidikan Agama Islam perlu ditingkatkan. Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Siabu kabupaten Mandailing Natal?, (2) Apa saja problematika yang ditemukan saat melaksanakan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Siabu kabupaten Mandailing Natal?, (3) Apa upaya yang dilaksanakan dalam rangka mencapai keberhasilan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Siabu kapupaten Mandailing Natal?. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui keadaan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Siabu, (2) Untuk mengetahui problematika pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Siabu, (3) Untuk mengetahui upaya-upaya yang dilaksanakan untuk menanggulangi problematika Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Siabu. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Siabu Kabupaten Mandailing Natal. Sumber data penelitian ini terdiri dari dua yaitu sumber data primer dan skunder. Dimana sumber data primernya guru-guru PAI dan siswa di SMK Negeri 1 Siabu dan sumber data skundernya antara lain kepala sekolah, pengawai dan guru-guru selain guru PAI. Instrumen pengumpulan data observasi, dan interview (wawancara), Kemudian dianalisa secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam terlaksanakan secara aktif. Problematika yang dihadapi berasal dari kurikulum, siswa, guru, sarana prasarana dan pihak sekolah. Upaya untuk menanggulangi problematika tersebut dengan cara mengaktifkan pembelajaran dimana guru harus menguasai materi dan siswa pun meningkatkan motivasi, selanjutnya menyusun program sesuai dengan program sekolah dan memperbanyak kegiatan praktek ibadah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Pendidikan Islam; pembelajaran |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Users 10 not found. |
| Date Deposited: | 08 Jun 2020 04:33 |
| Last Modified: | 08 Jun 2020 04:33 |
| URI: | http://etd.uinsyahada.ac.id/id/eprint/2025 |
Actions (login required)
 |
View Item |
