Metode pengajaran baca tulis al-qur’an anak usia dini di R.A Al-Rizky Pudun Jae

Sitompul, Nur Insan (2011) Metode pengajaran baca tulis al-qur’an anak usia dini di R.A Al-Rizky Pudun Jae. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 06 310 943.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana praktek membaca dan menulis al-Qur’an anak usia dini di R.A ar-Rizky Pudun Jae, strategi pengajaran baca tulis al-Qur’an yang digunakan oleh guru terhadap anak usia dini di R.A Ar Rizky Pudun Jae dan apa kendala-kendala serta solusi untuk mengatasinya? Sesuai dengan rumusan masalah, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui baca tulis al-Qur’an pada anak usia dini di R.A Ar-Rizky Pudun Jae, strategi yang digunakan oleh guru dalam mengajarkan baca tulis al-Qur’an pada anak usia dini di R.A Ar-Rizky Pudun Jae. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Informan penelitian ini adalah guru-guru yang mengajar di R.A Ar-Rizky Pudun Jae yang berjumlah 7 (tujuh) orang. Selanjutnya instrument pengumpulan data yang digunakan adalah dengan wawancara dan observasi, dan kemudian pengambilan kesimpulan. Dari penelitian yang dilaksanakan diperoleh hasil bahwa praktek kemampuan baca tulis al-Qur’an anak usia dini di R.A Ar-Rizky pudun jae sudah mampu dan benar, yakni pada tahapan usia dini sebahagian besar anak didiknya sudah mampu membaca dan menulis semua huruf-huruf al-Qur’an dengan benar dan sesuai makhrajnya, disamping itu anak didiknya juga mampu menuliskan cara bacanya dengan benar, strategi pengajaran yang digunakan guru-guru di R.A Ar-Rizky Pudun Jae sangat baik sesuai dengan kondisi anak didiknya. Dan kendala-kendala yang dihadapi oleh guru-guru di R.A Ar-Rizky Pudun Jae dapat diatasi dengan berbagai solusi sehingga pengajaran berjalan dengan lancar dan tujuan tercapai.

Actions (login required)

View Item