Identifikasi kesulitan anak dalam belajar tajwid Al- Qur’an di Desa Hutabargot Lombang Kecamatan Hutabargot Kabupaten Mandailing Natal

Kholijah, Kholijah (2019) Identifikasi kesulitan anak dalam belajar tajwid Al- Qur’an di Desa Hutabargot Lombang Kecamatan Hutabargot Kabupaten Mandailing Natal. Undergraduate thesis, IAIN Padangsidimpuan.

Text 14 201 00224.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (3MB)

Abstract

Adapun latar belakang masalah yang terjadi berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan peneliti, bahwa yang terjadi di Desa Hutabargot Lombang masih terdapat beberapa anak yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an diantaranya makhorijul huruf, penggunaaan hukum tajwid, dan masih banyak anak yang belum bisa membaca Al-Qur’an dengan baik. Adapun rumusan-rumusan masalah dalam penulisan ini yaitu 1)Apa saja kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak dalam pembelajaran makhorijul huruf di desa Hutabargot Lombang. 2) Bagaimana kesulitan-keulitan yang dihadapi anak dalam pembelajaran hukum tajwid di desa Hutabargot Lombang . Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak dalam pembelajaran makhorijul huruf di desa Huta Bargot Lombang, 2) Untuk mengetahui kesulitan-keulitan yang dihadapi anak dalam pembelajaran hukum tajwid di desa Hutabargot Lombang. Jenis penelitian ini adalah penetilian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah anak-anak di Desa Hutabargot Lombang. Instrument penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan penulis terhadap kesulitan anak dalam pembelajaran Al-Qur’an Di Desa Hutabargot Lombang yaitu kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak dalam pembelajaran makhorijul huruf di desa huta bargot lombang salah satunya adalah letak keluar hurufnya hijaiyah (makhorijul huruf), penggunaan kaidah ilmu tajwid seperti hukum izhar, idghom bigunnah, idghom bilagunnah, iqlab dan ikhfa serta hukum qolqolah, serta masih banyak anak-anak yang belum bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Kesimpulan dari hasil penelitian penulis ini yaitu: 1) Kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak dalam pembelajaran makhorijul huruf di desa Hutabargot Lombang adalah kebiasaan dari lingkungan sehingga anak tidak mendapat arahan atau teguran ketika melakukan kesalahan dalam pelafalan huruf dan kesulitan dalam mengetahui dari mana tempat keluarnya huruf. 2) Kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak dalam pembelajaran tajwid di desa Hutabargot Lombang adalah kesulitan dalam menerapkan hukum bacaan panjang pendek dan menghafal jenis-jenis hukum bacaan.

Actions (login required)

View Item