Nilai sosial dalam surah Al-Ma’un: perspektif ilmu pendidikan islam

Hasibuan, Fitri Dayyana (2026) Nilai sosial dalam surah Al-Ma’un: perspektif ilmu pendidikan islam. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2220100152.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Abstract

Studi ini membahas prinsip-prinsip sosial yang terdapat dalam Surah Al-Ma'un dan hubungannya dengan pendidikan Islam. Surah Al-Ma'un adalah salah satu surah Al-Qur'an yang menekankan pentingnya kepedulian sosial, seperti merawat anak yatim, membantu kaum miskin, dan menjauhi riya (pameran) dan kekikiran. Tujuan studi ini adalah untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan sosial yang disebutkan dalam Surah Al-Ma'un dan meneliti bagaimana nilai-nilai tersebut dipahami dalam teori pendidikan Islam. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan yang mencakup evaluasi berbagai materi, termasuk Al-Qur'an, tafsir kuno dan modern, novel, dan publikasi ilmiah tentang nilai-nilai sosial dan pendidikan Islam. Studi tafsir digunakan untuk mengumpulkan data, dan analisis isi digunakan untuk menganalisisnya. Temuan menunjukkan bahwa Surah Al-Ma'un mengandung sejumlah nilai-nilai sosial penting, termasuk kepedulian terhadap anak yatim dan kaum miskin, saling membantu, keikhlasan dalam shalat, dan tanggung jawab sosial dalam kehidupan bermasyarakat. Menurut pendidikan Islam, prinsip-prinsip ini harus ditanamkan pada siswa agar terbentuk pribadi yang beriman, mulia, dan memiliki kesadaran sosial yang kuat. Akibatnya, Surah Al-Ma'un dapat dijadikan model untuk mengembangkan karakter sosial dalam pendidikan Islam.

Actions (login required)

View Item