Penggunaan media pembelajaran pendidikan agama islam pada praktik berwudhu siswa tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Padangsidimpuan

Siregar, Saprida (2026) Penggunaan media pembelajaran pendidikan agama islam pada praktik berwudhu siswa tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Padangsidimpuan. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 2220100250.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu pembelajaran yang penting untuk diterapkan kepada seluruh peserta didik, termasuk siswa tunarungu. Dalam praktik pembelajaran, siswa tunarungu memerlukan media pembelajaran yang konkret dan visual agar lebih mudah memahami materi, khususnya pada praktik berwudhu. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran menjadi salah satu upaya untuk membantu siswa memahami tata cara wudhu dengan benar sesuai ajaran Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran PAI pada praktik berwudhu siswa tunarungu di SLB Negeri Padangsidimpuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari guru Pendidikan Agama Islam dan siswa tunarungu kelas III dan IV SD sebanyak 2 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran PAI pada praktik berwudhu dilakukan melalui media visual, demonstrasi langsung, bahasa isyarat, dan penggunaan benda nyata. Penggunaan media tersebut membantu siswa memahami urutan dan tata cara wudhu dengan lebih mudah.

Actions (login required)

View Item