Pola bimbingan orangtua terhadap pembentukan perilaku self control remaja di Kelurahan Panyanggar Saba Jae Kecamatan Padangsidimpuan Utara

Lubis, Siti Sahara (2026) Pola bimbingan orangtua terhadap pembentukan perilaku self control remaja di Kelurahan Panyanggar Saba Jae Kecamatan Padangsidimpuan Utara. Undergraduate thesis, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan.

Text 1930200070.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh maraknya perilaku remaja yang menyimpang akibat rendahnya kemampuan self control serta kurang optimalnya pola bimbingan orangtua dalam mengarahkan perilaku remaja. Masa remaja merupakan masa peralihan yang rentan terhadap pengaruh lingkungan sehingga membutuhkan perhatian dan bimbingan dari orangtua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola bimbingan orangtua dalam membentuk self control remaja serta faktor pendukung dan penghambat terbentuknya self control remaja di Kelurahan Panyanggar Saba Jae Kecamatan Padangsidimpuan Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan penelitian terdiri dari 10 orangtua, 5 remaja, 1 kepala lingkungan, 4 teman sebaya remaja, dan 2 tetangga. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun teknik keabsahan data menggunakan ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola bimbingan orangtua yang diterapkan dalam membentuk self control remaja di Kelurahan Panyanggar Saba Jae cenderung menggunakan pola demokratis, dapat dilihat dari data hasil wawancara orangtua dengan remaja, 3 diantara 5 remaja orangtuanya menggunakan pola demokratis, 1 diantaranya menggunakan pola otoriter dan 1 menggunakan pola permisif. Orangtua memberikan kebebasan kepada remaja untuk berpendapat dan bergaul, namun tetap disertai pengawasan, nasihat, perhatian, serta penanaman nilai agama dan norma sosial. Faktor pendukung terbentuknya self control remaja meliputi dukungan keluarga, komunikasi yang baik, lingkungan sosial yang positif, dan kesadaran diri remaja. Sedangkan faktor penghambatnya meliputi pengaruh teman sebaya, kurangnya pengawasan orangtua, lingkungan yang kurang baik, serta rendahnya kesadaran remaja dalam mengendalikan diri.

Actions (login required)

View Item